高考英语第二轮专题复习Unit4 Cyberspace语法解读.docVIP

高考英语第二轮专题复习Unit4 Cyberspace语法解读.doc

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高考英语第二轮专题复习Unit4 Cyberspace语法解读

高考英语第二轮专题复习Unit4 Cyberspace语法解读 Unit4 berspae语法解读 将时的结构 本单元我们要学习ill 和be ging t 对将进行推测的用法。除了这两个之外,我们还可以用shall,be t,be abut t 表示将要发生的事。它们都可以用表示将,但用法上还是会有细微的差别,看看下面的表格: 句 式 用 法 例 句 shall/ill 1)两个都用纯粹表示将发生的事。2)shall 常和第一人称搭配使用,ill 可以和所有人称搭配使用。与主观愿望无关,常用ill。 ill u be at he at seven this evening? 今晚7点你会在家吗? hih paragraph shall I read first? 我们应该先读哪一段? be ging t +动词原形 1)表示主语的意图,即将做某事或打算做某事2)表示计划、安排要发生的事3)表示有迹象要发生的事 hat are u ging t d trr? 你明天干什么? The ath is ging t be anelled next nth 下个月的比赛要取消了。L at the dar luds;there is ging t be a str be t +动词原形 指按计划或正安排将要发生的事,常指客观安排。 e are t disuss the reprt next Saturda 我们下周六讨论这个报告。 be abut t +动词原形 指马上做某事,就要发生。不能与trr,next ee 等表示明确将时的时间状语连用。 He is abut t leave fr Beiing 他要离开北京了。 条状语从句 条状语从句分为真实条句和非真实条句两种,在非真实的条句中需要用虚拟语气。 一、如何判断这两种从句的类型 1)通过句子的意思,看假设的条是否能够实现,如果能够实现是真实条句,不能使用虚拟语气;如果假设的条不能实现则是非真实条句,要用虚拟语气。 2)判断这个假设是与哪个事实相反;通常有三种情况:与过去事实相反;与现在事实相反;与将事实可能相反。 二、真实条句 真实条句用于陈述语气,假设的情况可能发生,其中 if 是“如果”的意思。 条从句 主句 意义 例句 一般现在时 shall/ill + 动词原形 未可能发生的情况 If he es,he ill bring his vilin 如果他,他会带他的小提琴。 一般现在时 祈使句 用于向某人提供建议、命令 If u n the anser,put up ur hands 如果你知道答案,举手。 一般现在时 一般现在时 表示根据条,经常或总是会发生的事或是真理。 If lins are hungr,the hunt ther anials 如果狮子饿了,它们就猎食其他动物。注意:在真实条句中,主句不能用be ging t表示将,该用shall,ill。 (错) If u leave n,u are never ging t regret it (对) If u leave n,u ill never regret it 如果你现在离开,你永远不会后悔。 三、非真实条句用虚拟语气 1if引导的非真实条句可以表示过去、现在和将的情况。它的基本特点是时态推后。如: If the ere here,the uld help u(与现在事实相反) 如果他们在,他们会帮助你的。 The rie uld nt have been burnt if u had been re areful(与过去事实相反) 如果你再小心一点的话,米饭是不会烧糊的。 If u ere t sueed,everthing uld be all right(与将事实相反) 如果将你成功了,一切都会好的。 时间段 条状语从句 主 句 与现在事实相反 If +主语+did/ere(动词过去时) 主语+uld/shuld+动词原形d/be 与过去事实相反 If +主语+had dne/been(动词过去完成时) 主语+uld/shuld+过去分词have dne/been 与将事实相反 If +主语+ere t+d(动词原形) shuld+ d/be(动词原形)主语+uld/shuld+动词原形 d/be2在ish后的宾语从句中,谓语动词用过去时,表示目前事与愿违,用过去完成时,表示过去某事与愿望相反,即相对于说话时,时态往前移(现在→过去,过去→过去的过去)。 3在suggest,prpse(建议),rder,deand(命令),request,require,deand,

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