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小学语文第七册教案 (一至四单元) 2007学年上学期 苏巧丹 第一组：自然奇观 单元主要教学目标： 1、能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 2、边读书边想象画面， 感受大自然景色的壮丽与神奇。3、学习有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。 4、激发热爱祖国大好河山的感情。 5、积累精彩的词句和语段。 引导“边读边想象画面”的教学设计参考思路： 课文哪些地方给你得印象深刻〉原因是什么？（初读） 你觉得课文中哪些语句写得具体生动，再旁边写下自己的感受。 想象这部分描写给你带来什么感受？ 边读边想，哪些词句让你看到了怎样的画面，听到了怎样的声音？ 闭上眼睛，边听边想像，用自己的话描述。 比照图片、录像；说说自己脑海中想和真实的画面的异同。 续写，想象写话。如火烧云：写出火烧云形状的神奇变化来。看谁想象丰富、描写生动。（天空还会出些什么来？除了动物，还有其他的东西吗？） 利用资料资源，为学生创造和提供具体背景，让学生在边读课文和资料信息中，用眼、用耳、用心想象课文中描述的画面，并学习用自己的话创造性地复述。 1 观潮 教学目标 1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。 2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。 3．能通过思考所提供的问题，理解长句子