【教学设计】《不同物质的导电性能》（北师大）.docxVIP

《不同物质的导电性能》安徽省枞阳县白云中学 杨芳志《不同物质的导电性能》是北京师范大学出版社出版的《物理》九年级第十一章第6节的内容。本节内容以实验探究的方式，得出了不同物质的导电性能不同，强调对导体、绝缘体和半导体的材料进行识别，最后介绍了电学基本概念——电阻的初步知识，重点介绍了电阻是导体的属性及其单位换算。【知识与能力目标】1.了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体。2.了解导体和绝缘体是相对而言的，在一定条件下它们可以相互转化。3.知道导体是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。4.初步了解半导体的特性。【过程与方法目标】1.通过实验探究的方法知道哪些物质属于导体，哪些物质属于绝缘体。2.通过探究的方法感知导体和绝缘体可以相互转化的条件。【情感态度价值观目标】通过用实验探究的方法了解导体、绝缘体的概念以及它们在一定条件下可以相互转化，使学生学会研究问题的方法，激发学习的兴趣。【教学重点】导体和绝缘体的识别、电阻及其单位的换算【教学难点】对导体和绝缘体的微观本质和电阻概念的理解多媒体、示教板一块、演示电流表一块、学生实验电路装置25组（干电池两节、灯泡一只、开关一个、电流表一块、导线若干；钢尺、铅笔、塑料笔套、玻璃棒等各一）一、新课引入导线的内部是金属线，外面包上一层塑料或橡胶。你知道这是为什么吗？根据经验可以得到：不同物质的导电性能是不同的。