- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 第二讲 细胞器与生物膜系统学案 新人教版
第二讲 细胞器与生物膜系统
[考纲展示]
1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.实验:观察线粒体和叶绿体
授课提示:对应学生用书第26页
一、细胞器之间的分工
1.分离各种细胞器的方法:差速离心法,将细胞膜破坏后,利用不同的离心速度将各种细胞器分开。
2.各种细胞器的结构和功能
(1)具双层膜的细胞器
(2)具单层膜的细胞器
(3)无膜的细胞器
二、细胞质基质
1.功能:为新陈代谢提供场所、物质和一定的环境条件,是细胞内代谢的主要场所。
2.化学组成:
呈胶质状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。
三、细胞器之间的协调配合及生物膜系统
1.如分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,参与的细胞器主要有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等。
2.分泌蛋白的合成、加工和运输
填写图中相关结构的名称:
3.细胞的生物膜系统
(1)组成:细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
(2)功能
②其他膜
1.分泌蛋白研究方法:同位素标记法,要获取某细胞结构时采用差速离心法。
2.分泌蛋白运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
3.分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
4.多肽是在核糖体上形成的,空间结构是在内质网上形成的,成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。
5.真核细胞有生物膜系统,原核细胞没有,原核生物的生物膜只有细胞膜。
6.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
有关细胞器的6个易混易错点
(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能也不同。
(2)线粒体、叶绿体虽然比较微小,但在光学显微镜下是可以看见的,如果出现叶绿体、线粒体内部结构,那就是电子显微镜下的亚显微结构图了。
(3)在动植物细胞中,有细胞壁的细胞是植物细胞,没有细胞壁的细胞是动物细胞。
(4)在动植物细胞中,有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。
(5)在动植物细胞中,有大液泡的细胞是植物细胞,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,植物未成熟的细胞也没有大液泡,如根尖分生区细胞。
(6)在动植物细胞中,有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞,没有中心体的细胞是高等植物细胞。
授课提示:对应学生用书第28页
考点一 主要细胞器的结构和功能
[核心考点通关]
1.细胞器的5种分类方法
(4)从功能上分析
①主动运输
②有丝分裂
③可发生碱基互补配对:线粒体和叶绿体(DNA复制和基因表达)、核糖体(翻译)。
注:细胞核中也可发生碱基互补配对(DNA复制、转录)。
④产生水:线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(光合作用)等。
(5)能合成多糖的细胞器
叶绿体——光合作用产生淀粉;
高尔基体——植物细胞分裂时与形成细胞壁有关。
2.不同细胞间差异辨析
(1)从分子层面看,不同细胞间的差异主要体现为蛋白质种类、数量不同;
(2)从细胞结构层面看不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上:
①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多;
②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体、线粒体等含量较多;
③可进行光合作用的细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体。
[方法规律]
从不同角度理解细胞的整体性
(1)从结构上看,细胞核与细胞质可以通过核孔相互沟通,核膜、内质网膜、细胞膜等相互联系构成细胞完整的生物膜系统。
(2)从功能上看,细胞各部分的结构、功能虽然不同,但它们相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。
(3)从调控上看,细胞核内携带遗传信息的DNA是决定细胞结构和功能的主要因素,因此细胞的整个生命活动主要是由DNA调控和决定的,它使细胞成为一个整体的调控系统。
(4)从与外界的关系上看,细胞的整体性还体现在每一个细胞都要与相邻的细胞进行物质交换与信息交流,而与外界环境直接接触的细胞要与外界环境进行物质交换与信息交流。
[题组突破演练]
题组一 细胞器的结构与功能相适应
1.某学生将植物叶片磨碎,分离其中的细胞器,他发现离心分层的结果中,较重的一层可在光线照射下生产ATP;而较轻的一层则可在暗处生产ATP。下列叙述正确的是( )
A.较重层为线粒体,较轻层为核糖体
B.较重层为线粒体,较轻层为叶绿体
C.较重层为叶绿体,较轻层为线粒体
D.较重层为叶绿体,较轻层为核糖体
解析:能产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体,其中叶绿体只有在光照下进行光反应才能产生ATP,而线粒体无论是在光照下还是在暗处都能产生ATP。
答案:C
2.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构,下列相关叙述,错误的是( )
A.二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA分子
您可能关注的文档
- 2018年高考物理大一轮复习 第八章 恒定电流 基础课2 电路 闭合电路的欧姆定律课时训练(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第八章 恒定电流单元质量检测(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 基础课1 动量和动量定理课时训练(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第五章 机械能 基础课1 功和功率课件 粤教版.ppt
- 2018年高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 能力课 平衡中的连接体及临界、极值问题课件 粤教版.ppt
- 2018年高考物理大一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 基础课2 动量守恒定律及其应用课时训练(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 能力课 动量和能量观点的综合应用课时训练(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第五章 机械能 基础课3 机械能守恒定律及其应用课件 粤教版.ppt
- 2018年高考物理大一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒单元质量检测(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考物理大一轮复习 第十二章 波粒二象性 原子结构和原子核 基础课1 波粒二象性课时训练(含解析)粤教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第四讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 第三讲 细胞的物质输入和输出学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第二讲 基因的自由组合定律学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 第一讲 细胞膜和细胞核学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 微讲座 神经调节与激素调节难点辨析学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第一讲 基因的分离定律学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第五讲 植物的激素调节学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第三讲 生态系统的结构及其能量流动学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第四讲 人类遗传病学案 新人教版.doc
- 2018年高考生物一轮复习 第六单元 遗传的分子基础 微讲座 遗传的分子基础学案 新人教版.doc
文档评论(0)