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经 济 学 模 块     经济学模块 ·3 · 项目一    认识经济学  学习目标 1. 了解并区别经济和经济学的基本含义； 2. 了解经济学的研究对象和方法； 3. 掌握经济活动规律； 4. 从经济学角度分析现实生活中的案例。 项目导入 生活中我们无时无刻不与经济打交道，大家有没有思考过，在生活中为什么人们常常会 有意地去少花钱多办事？常言所说“把好钢用在刀刃上”的道理又是什么？带着这些疑问，我们 开始学习经济基础的相关知识。 任务一 经济与经济学 一、经济概述  ·4 · 经济基础知识 1. 经济的含义 “经济”这个词汇，在不同的情况下表达的意思是有所不同的，我们主要从以下四方面进行 分析诠释： 第一，在我国古代，“经济”通常是指经世济民，即安邦治国的活动和本领； 第二，在日常生活中，“经济”通常是表达节省、实惠、划算的意思； 第三，“经济”在区分社会活动现象的类别时，可以理解为政治活动、经济活动、文化活动 等； 第四，“经济”在区分国家物质活动的部门时，可以理解为工业经济、农业经济、商业经济 等等。 在一般情况下，经济是指在一定条件下（资源约束）用尽可能少的资源投入换取尽可能 多的满足。① 2. 经济规律 （1 ）经济规律的含义。 在社会经济发展过程中呈现出各种各样的经济现象，这些经济现象之间的各种联系，既 有外在的非本质的联系，又有内在的本质的联系。只有那些内在的本质的联系才对经济现象 的发展和变化起到决定性的作用。这种内在的本质的联系就是经济规律。 （2 ）经济规律的特点。 ② 经济规律发生作用具有必然性，马克思将这种必然性描绘为“强制地为自己开辟道路” ，                                                               ① 李昌平. 经济学基础知识[M]. 武汉：华中科技大学出版社，2009. ② 马克思恩格斯全集[M]. 23 卷. 1985 ：92.   经济学模块 ·5 · 而且经济规律在同样的经济条件下会不断重复出现。经济规律的主要特点有： 第一，经济规律离不开人类的经济活动。 第二，自然界物质运动规律大多是长久不变的，而绝大对数经济规律是随着相应的经济 条件的产生而产生，随着相应的经济条件的消失而消失； 第三，在阶级社会里，人们认识和利用经济规律总是有阶级背景的。 总之，经济规律是各种经济现象和过程本身所固有的、本质的、必然的联系。任何经济 规律都是在一定的经济条件（主要是生产力发展水平）的基础上产生并发生作用的。由于经 济条件是客观的，因而在此基础上产生并发生作用的经济规律也是客观的。人们不能凭主观 意志去创造经济规律，更不能违背经济规律的客观要求，否则就会受到经济规律的惩罚。   课堂讨论 请同学们收集生活中因违背经济规律而遭受经济规律惩罚的事例，并找出这些事例发生 的因果关系。可以小组讨论完成。 3. 经济活动 （1 ）经济活动的学术解释。 第一，进入近代工业文明后，经济活动主要包括产品的生产、分配、交换、消费等活动， 经济活动往往遵循价值规律运行。商品的价格总是围绕其价值上下波动，这种经济活动比较 典型和成熟，可以用经济的要素去分析和衡量它。 第二，经