《明末清初的思想活跃局面》导学案 05.docVIP

《明末清初的思想活跃局面》导学案 学习目标 ①知识与能力 掌握李贽等5位思想家的主要思想，把握明清时期儒学思想的发展脉络。 ②过程与方法 运用比较法对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。 ③情感态度与价值观 进一步培养爱国主义情感，确立积极进取的人生态度，增强适应生存环境的能力。 学习重点：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。 学习难点：结合当时社会政治、经济发展状况分析明清之际儒学发展的特征及主要原因。 导学过程 一、李贽的 意识 1、思想主张 (1) (2) (3) (4) 2.著作 3、评价：对 的大胆批评，引起统治者的不满。 二、黄宗羲的“ ，君为客”说 1、思想主张： A、 B、 C、 3、评价：其思想为中国近代反 的思想家们提供了有力的思想武器。 三、顾炎武思想的启蒙精神 1、思想主张： A、 B、 C D、 2、代表作品：《 》、《 》 4、评价： 四、王夫之的“孤秦陋宋”的批判 1、思想主张： A、政治思想： B、哲学思想： 2、著作：《 》 3、评价：是清初的一位思想巨人。 五、唐甄论“凡为帝王者皆贼也” 1、思想主张： A、 B、 2、评价：振聋发聩，影响深远。但没有上升到 的高度，仍没有跳出 的理想。 五．合作探究 明清进步思想家思想的共同特点？最突出特点是什么？反映怎样的历史发展趋势？ 六．构建知识体系 导学练习 一．选择题： 1、明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是 ①反传统反教条②反封建专制③属于资产阶级性质④反映商品经济发展的时代要求 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 2、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关 C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变 3、导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外。还在于 A．抗清斗争高涨 B．社会相对安定 C．商品经济的发展 D．阶级矛盾相对缓和 4、商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张 “工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于 A．阶级立场不同 B。政治主张的分歧 C．社会经济结构的变化 D。社会性质的差异 5、明清之际出现了反封建的民主思想，根本原因是 A．政治的腐败 B．人民的反抗 C．商品经济的发展 D．程朱理学的因循守旧