多媒体通信技术大作业.pdf

湖北师范学院计算机科学与技术学院 多媒体通信技术 大 作 业 院系： 班级： 姓名： 学号： 前 言 PREFACE 知在学前 多媒体通信技术是现代通信工程技术的一个重要分支。多媒体是数字 化社会的基础。随着网络与多媒体的日趋接近，在网络和多媒体上进行综 合应用也日益重要。通过该课程的学习，可以使学生掌握多媒体编码及网 络传输的基本原理和基本技术，有利于学生更好地应用网络，更好地促进 多媒体技术应用。加深对数字化的了解，促进数字化应用。为有关后续可 能出现与网络和多媒体相关的课程，提供必要的基础。 一、广泛适应性：多媒体技术是九十年代兴起的一门综合性的技术， 多媒体技术广泛应用在各行各业，随着计算机的硬件技术的不断发展，多 媒体富人应用范围越来越广，尤其是在广告业，从平面设计到电视三维动 画制作到网络动漫，越来越紧密相连。机械、建筑、工程设计、多媒体网 络资讯服务、电子书刊、电子出版物都离不开多媒体技术。近年来在通信 行业，多媒体技术成为多媒体通信技术的的基，流媒体技术成为通信技术 的发展的主要方向。数字通信的压缩技术成为通信技术和计算机技术有机 的结合体在通信技术和网络技术中越来越引起人们的重视。 二、集成性：多媒体技术不仅仅与多媒体软件技术有关，更重要的是 与计算机的硬件技术有着密不可分的关系。严格地说，多媒体技术涵盖多 媒体计算机硬件技术和多媒体软件技术这两个方面。多媒体硬件技术主要 研究声音，视频信号的算法和压缩的硬件实现；多媒体软件技术主要研究 1 的是多媒体元素的合成、编辑、转换和软压缩。多媒体软硬件技术的发展 是相辅相成的不断向前推进发展的。一个多媒体计算机系统是需要多媒体计算 机的硬件和软件进行合理优化集成为一个多媒体系统，才能发挥起独特的作用 的。例如电视台非线性的编辑系统就是多媒体软硬件技术的一个专业的集成系 统。 三、涉及知识面广：由于多媒体元素比较多，有文字、声音、音乐、图形、 图像、动画、视频诸多元素，所以多媒体软件也比较多，各家公司开发的软件 起应用层面不同，相同的元素其软件的侧重点也不尽相同，这就要求从事多媒 体创作和制作的人员知识面要需要宽，艺术表现形式的多样化，也使得教学的 难度提升，这也是这门课的教学难点。 四、操作性强：高职高专的教学主要是提高学生的实际操作技能，侧重在 各种软件的操作的层面，要求每个元素的应用软件教师必须熟练掌握，且教师 应具有较高的知识面和实际创作和操作水平。这是教学的重点。 2 目 录 一、图像处理1 一、目的及要求：1 二、操作步骤1 二、声音处理9 一、实验目的9 二、实验要求9 三、实验步骤9 三、视频的制作17 一、实验目的17 二、实验内容17 三、实验步骤17 四、旋转木马特效的制作19 I 多媒体通信技术大作业 一、图像处理 一、目的及要求： 1、掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具 和调板、文件操作等内容； 2、掌握Photoshop 中图层的基本使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。 3、学习Photoshop 中通道的知识及蒙版的使用方法，从而应用通道和蒙版 处理图像，做出下面小猪的图片以及动画。 二、操作步骤 1、新建图层如下