形式与内容共融感性与理性并重国家的产生和社会的变革单元.pdfVIP

半亩历史 第 7 期 版面设计/徐曼 学习策略 形式与内容共融 感性与理性并重 ── 《国家的产生和社会的变革》单元学习方法 山东 马晓燕 【知识概述】 本单元主要讲述了早期国家夏、商、西周的兴亡与文明；春秋争霸与战国七雄；铁 农具与牛耕和大变革时代；中华文明蓬勃兴起等主要内容。 【方法指导】 一、讲故事，学历史 先秦时期的历史虽然离现代社会较为久远，但这段历史中的许多故事同学们都非常 熟悉，学习《夏、商、西周的兴亡》一课时可采用讲历史故事的方法，掌握历史事件。 如“禅让制的传说”、“大禹治水”、“牧野大战”、“烽火戏诸侯”等；也可以用传说故事 引导学生了解故事所反映的历史背景，如《封神演义》、《哪吒传奇》等。学习《春秋战 国纷争》一课时，可搜集春秋战国时期的成语故事，使历史更加丰富、鲜活；同时在感 受古人智慧的同时，培养学习历史的兴趣。 二、列表归纳，比较学习 利用表格进行分类总结，这样将有助于深入、牢固地掌握知识，更重要的是掌握处 理复杂学习内容的方法。 用列表的方法能够清楚地体现朝代更替所处的时间段，并且能够把与朝代建立有关 的基本情况一并列出，一目了然，便于掌握记忆。因此在学习《夏、商、西周的兴亡》 时，采用列表法，如下： 朝代 开国之君 建立时间 都城 亡国之君 夏 启 前 21 世纪 商（殷） 汤 前 16 世纪 殷 商纣王 西周 周武王 前 1046年 镐京 周幽王 东周 周平王 前 770年 洛邑 《中华文明的勃兴（一）》内容琐碎，可按类别列表格归纳学习内容，按时间总结 这一阶段的文化成果。通过按类和顺时两次梳理加工知识，提高驾驭知识的能力。 类别 时间 主要成就 历史地位或影响 古书记录的我国最早 天文 夏朝 记录了我国最早的一次日食 的一次日食 历法逐渐完备，一年分 12 历法 商朝 是历法上最大的成就 月 1 ·人教网 ·半亩历史版权所有 · ·人教网 ·半亩历史版权所有 · 半亩历史 第 7 期 版面设计/徐曼 学习策略 战国时 定出一年的 24 个节气 是历法上最大的成就 期