用百分数解决问题(二)可用.ppt

我还能接受挑战：（只列式) 1.杨树有80棵，比柳树多20棵。柳树比杨树少百分之几？ 用百分数解决问题 （二） 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？ 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占原计划的百分之几 求实际比计划多百分之几，就是求实际比计划多的部分是计划的百分之几，因此用多的部分÷计划 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 单位“1” 第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。 下列句子中的关键字是什么？哪个量是单位“1”？就是求谁占谁的百分之几？用谁÷谁？ ①今年产量比去年多百分之几？ ③彩电降价了百分之几？ ②这个月用电比上个月节约了百分之几？ 就是求多的部分是去年的百分之几，用多的部分÷去年 就是求节约的部分是上个月的百分之几，用节约的部分÷上个月 就是求降低的价钱是原价的百分之几，用降低的价钱÷原价 1、今年玉米产量比去年增产百分之几？ 3、客车速度比货车慢百分之几？ 4、货车速度比客车快百分之几？ 想一想下面句子的的含义，并说说计算方法： 2、女生人数比男生少百分之几？ ①80千克比50千克多（ ）千克， 多（ ）%。 ②50千克比80千克少（ ）千克， 少（ ）%。 ③50千克是80千克的（ ）%。 ④80千克是50千克的（ ）%。 填一填 30 60 30 37.5 62.5 160 我会选择： 如果ab均不为0，且a＞b，那么 a比b多百分之几列式为（ ） b比a少百分之几列式为（ ） A a ÷b B (a-b) ÷b C (a-b) ÷a D b ÷a B C (少的部分÷杨树） 列示为：20 ÷80 2.杨树有80棵，比柳树多20棵。比柳树多百分之几？ （多的部分÷柳树） 列示为：20 ÷（80-20） 3.现有120立方厘米的水，结成冰后体积增加了20立方厘米.体积增加了百分之几？ 20 ÷120 4.我校九月份用大米3000千克，比计划节约了400千克，节约了百分之几？ 400 ÷(3000+400) 这台音响降价了百分之几？ 原价:1200元 现价: 900元 找准单位“1”。 ★★ 同学们太棒了 解答“谁比谁多（或少）百分之几”的问题的解题步骤是： 收 获 1.勾出关键语句。 2.点出重点字。 3.圈出单位1。 4.弄懂所求问题就是求谁占谁的百分之几，写出数量关系。（谁÷谁） ★★ ★★挑战题： 一种MP3，现在的售价是330元，比去年降低了170元，降低了百分之几？