宇宙的边疆一课件.ppt

2．这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。 人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。 3．我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。 人类探索宇宙所需要的勇气和素质。 事亲敬长尽享睦亲族兴人生， 守身持节甘当洁身自好公民。 事亲敬长传孝道， 守身持节扬仁心。 夏日星空 旋涡星系M81 火星上巨大的火山，火山口直径80千米 宇宙的边疆 卡尔·萨根 感受?鉴赏 走近作者 解 说 词 积累·整合 思考?领悟 应用?拓展 美国 著名“大众天文学家” 1980年 大型科学电视片《宇宙》 60多个国家上映 观众高达5亿 卡尔·萨根： 电视片《宇宙》的解说词 《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔·萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大的 —在80多个国家发行了500多万册。 解说词的特点: 1. 解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明对象,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键. 2. 解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义. 3. 解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性. 4、解说词还有清晰的顺序和优美的语言。 感受?鉴赏 积累·整合 思考?领悟 应用?拓展 拟写解说词 解 说 词 走近作者 清晰的顺序 优美的语言 明确的对象 方 法 合作?探究 解 说 词 感受? 思考 应用·拓展 【分析】 解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。 请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。 【要求】 不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。 走近作者 应用?拓展 合作?探究 解 说 词 感受? 思考 应用·拓展 走近作者 应用?拓展 【示例】 现在，迈着矫健的步伐向主席台前走来的是高一（10）班的代表方队。看，他们脸上洋溢着青春的微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会上搏击风浪，勇创佳绩！ 注意读音： 眩xuàn晕 夙sù愿 踝huái骨 璀cuǐ璨 广袤mào 奄yǎn奄一息 注意字形：别出新裁 应入眼帘明查秋毫 瞻养父母莫棱两可 因地治宜臭名召著 心 映 察 赡 模 制 昭 感受?鉴赏 积累·整合 解 说 词 思考?领悟 应用?拓展 二、积累·整合 学生速读课文，划出各段的说明对象或说明要点。 宇宙 星系 恒星 走近作者 太阳系 地球 感受?鉴赏 思考?领悟 应用?拓展 由远到近 宇宙 星系 恒星 太阳系 地球 二、积累·整合 积累·整合 解 说 词 走近作者 空间顺序(大尺度空间向小尺度空间推进介绍的 感受?鉴赏 思考?领悟 应用?拓展 7 星系 10 本星系群 11 银河系 15 慧核 17 地球 离地球80亿光年 离地球200万光年 离地球4万光年 离地球1光年 回到了浅蓝色星球 二、积累·整合 积累·整合 解 说 词 走近作者 由大到小 顺序 本文顺序：空间顺序 （由远到近、由大到小） 合作?探究 感受·思考 解 说 词 应用?拓展 3、根据说明顺序，文章分为五部分： 一、（1-6）介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义； 二、（7-11）介绍星系； 三、（12-14）介绍恒星； 四、（15-16）介绍行星和太阳系； 五、（17-18）最后回归到人类的家园。 走近作者 三、合作探究 1.人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？ 2.作者对宇宙有怎样的认识？ 3作者对人类有怎样的认识?  课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。 其二，这是电视片的解说词，从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。 第一问：为什么运