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安岳实验中学 历史必修3专题二 古代中国的科学技术和文化导学案(学生版).doc

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安岳实验中学 历史必修3专题二 古代中国的科学技术和文化导学案(学生版)

一中国古代的科学技术成就 课 程 标 准 重 点 难 点 1.概述古代中国的科技成就。 2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 1.四大发明给人类社会发展带来的积极作用。(重点) 2.中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。(重难点) 3.掌握中国古代科技的特点。(难点) 纸的发明 1.背景 (1)丝织品:价格昂贵,难以普及。 (2)竹木简牍:不便于流传和收藏。 2.发明 现有的资料表明,可能 早期就发明了书写用纸。 3.改进 东汉 用树皮、麻头、破布和旧渔网加工造成便于书写的纸。 4.外传 公元8世纪,阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸,之后,造纸术传往欧洲。 5.影响 (1)四大发明中, 的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。 (2)纸在社会生活中的广泛应用,使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。 观察教材P26“《天工开物》中的造纸工序示意图”。从中我们可以得到哪些信息? 【提示】 (1)表明《天工开物》是记载中国古代手工业发展的书籍。 (2)直观再现了中国古代造纸工序中的斩竹漂塘和荡料入帘两个环节。 指南针和方向测定技术 1.原理:磁铁在地球磁场中的南北指极性。 2.过程 时期 文献 成就 战国 《韩非子》 天然磁石经人工琢磨制成“ ” 北宋 《武经总要》 用地磁场磁化法制成的指南鱼 《梦溪笔谈》 用磁石摩擦钢针制作指南针 3.功能:方向测定。 4.传播 12世纪末到13世纪初由海路传入阿拉伯,然后传入欧洲。 5.意义 (1)对于军事和经济生活有着重要作用。 (2)对于航海事业的发展意义特别重大。 ①为明代航海家 远航东非等地提供了条件。 ②为哥伦布发现美洲的航行和 的环球航行提供了技术保证。 火药的发明和使用 1.发明 (1)从商周到汉代,人们对炭、硫、硝三种物质性能的认识,为火药的发明准备了条件。 (2)东晋 的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”。 2.应用 (1)唐末至宋初已经开始使用火药箭,随后又出现了火炮。 (2)明代:火器制作工匠创造了当时世界上最先进的早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。 3.传播 12、13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到欧洲乃至世界各地。 4.影响 火药将人类带入了 时代,为资产阶级打败 阶层创造了条件。 阅读教材P28“学习思考”: 1.我们在了解古代中国科技发明的时候,应当怎样理解鲁迅的话? 【提示】 我们在了解古代中国科技发明的时候,既要看到其辉煌灿烂的一面,又要看到其不足的一面。鲁迅先生的评价是:由于旧中国的愚昧落后,古代中国的先进科学技术未能发挥其推动社会进步所起的作用。鲁迅先生的评价虽然有些偏激,却说明了落后的社会制度对科技推动社会进步的束缚作用。 2.有哪些原因促使中国古代科学技术取得领先于世界的重大成就? 【提示】 国家统一、政局稳定;封建经济发展水平较高,且持续发展;各民族间经济文化交流频繁;教育发达;中华民族富于智慧和创造精神。 印刷术的进步 1.雕版印刷 公元868年印制的《 》,是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。 2.活字印刷术 (1)发明:宋代平民 创造了活字印刷技术,实现了印刷史上的一大革命。 (2)改进 ①元代王祯成功创制木活字,又发明了 。 ②明代中期,铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。 3.传播:中国印刷术经由 传入西方。 4.影响 为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。 中国古代的科学思想 1.内容 (1)孔子提倡“多闻阙疑,慎言其余”“知之为知之,不知为不知,是知也”。 (2)荀子强调自然规律的存在是不以人的意志为转移的,人只能顺应自然规律。 (3)《老子》强调的“无为”,可以理解为不要有违反自然的行为。 2.特点 (1)符合现代科学原则,对于自然的探求和技术的总结,没有给予充分的重视。 (2)讲究 ,尊重自然,重视完善人和自然的关系。 (3)比较重视总结 ,轻视理论概括和抽象。 【判断回扣】 1.蔡侯纸是中国最早的纸。( ) 2.明清时期的中国开始进入近代科技。( ) 3.四大发明在中国古代作用不大。( ) 4.不同时期,自然经济对中国古代科技发展影响不同。( ) 【提示】 中国古代科技发达根源于古代高度繁荣的自然经济,反过来,到了近代中国科技落后的根源之一也是落后自然经济的束缚。换个角度说,科技的发展与否,主要取决于当时的社会环境。 中国古代科技对

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