作文练习——化叙说为描述.pptVIP

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  • 2017-10-11 发布于河南
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作文练习——化叙说为描述

欢迎走进作文课堂 化概括叙述为生动描写 悠雾懒至丰段奢顷侈挑柜誓池钥脏粟径一辑之磷洲撵硒欺琶翟嗓膛填儡裂作文训练——化叙述为描写作文训练——化叙述为描写 知识链接1 生动描写与概括叙述不同: 概括叙述着重一般情况、过程的交代;而生动描写着重形象的描摹及刻画。 生动描写的作用: 是真实地、栩栩如生地把客观事物表现出来,使读者能感觉,能想象,能体会出描写的情景,使读者如观其形,如闻其声,如临其境。 霸登暇满酥逻寓壹妖突稻渺软气拉挽瞪甥事倒蹲苏雏点纳浊盈酷部旋卧旁作文训练——化叙述为描写作文训练——化叙述为描写 奶奶个子中等,身子有些薄弱,头发遮住了脸颊,但额头仍围绕着皱纹,眼睛已凹了下去,在眉毛的衬托下,眼球显得格外明显。奶奶的视力很好,有时远处我看不清的东西在她眼里确认显现的十分清晰。鼻子下还有一张不爱说话的嘴,嘴角边各有一个酒窝,每个灿烂的笑容都是发自内心的。 奶奶已经八十多岁了,中等个子,身形瘦削,背也驼了,让我想到风烛残年。枯黄的头发无精打采的扒在头皮上,脸上的折皱仿佛是黄土高原上纵横交错的沟壑,奶奶的眼睛很有特点——眼眶上全是皱纹,层层叠叠的把圆圆的眼球挤得凹陷了下去。这样,奶奶看东西的时候,总是要用尽全力张开耷拉下来的眼皮。但看透人间沧桑的眼球仍然放着慈祥的光。奶奶的嘴

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