刍议高职体育教学改革——阳光体育运动背景下.pdfVIP

2014年 7月 教 育教 学论坛 Ju]．2014 第 30期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．30 刍议高职体育教学改革 — — 阳光体育运动背景下 庞立国 (北京社会管理职业学院，北京 101601) 摘要：随着新时期素质教育的进一步推进与落实，以传统体育教学模式为经验的教学方式正在经受着严峻的考验， 该模式下教学弊端 日益显露，且难以适应新时期素质教育的要求，而伴随着高职院校阳光体育运动的启动，体育课程在 教育教学中占有重要地位，为适应新环境新形势下的体育发展 ，本文就此提出了一些教育教学中的管理改革思路，供同 行们交流探讨 。 关键词：阳光体育；高职改革；健康计划 中图分类号：G642．0，G807．04 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2014)30—0017—02 伴随着阳光体育运动提出以来，我国各类高职高专院 作，以为培养具有中国特色的社会主义合格接班人为 目标， 校积极组织大学生参加阳光体育运动，增强大学生体质，促 以 “健康第一”为核心，推进终身体育的概念 ，积极实施 “六 进学生健康成长，全面推进素质教育的全面发展。然而如何 大工程”，全面实施每天锻炼一小时健康计划。 更好的围绕 “以人为本、健康第一”的锻炼宗 旨，以建设体育 1．树立终身体育的活动理念新理念。我们从全局考量， 强县为 目标，全面推进素质教育，促进学生健康成长，使阳 制定了学院每天锻炼一小时”的健康计划，系统部署安排， 光体育运动与体育课教学相结合，是 目前高职院校体育工 因材施教、因地制宜，帮助大学生掌握 “终身体育”的理念， 作者亟待解决的问题。下面就本人实际工作来谈谈本院校 从体育中得到健康体魄，培养大学生建立终身锻炼的意识， 体育课当中一些改革的措施，谈谈 自己的想法： 从而实现建立幸福一辈子，健康你我行”的目标。现在我们 一 、 全面实施每天锻炼一小时的健康计划 的每“天锻炼- ／l,时健康计划形成的统一意识，学生积极参 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 与”的良好局面；我们基本实现 全“面发展身体素质和体育 育的决定》明确指出：健康体魄是青少年为自己的国家和人 能力”为主题的体育教学模式。 民服务的基本前提，是中华民族强大生命力的体现。体育是 2．五大工程。①健身理念宣传工程。发挥教育自身的宣 素质教育的重要内容，在某种意义上，它与青少年健康有着 传资源，宣传学校体育的重要作用和参加课余体育锻炼的 重要的联系，同时也关系到每个家庭的幸福与安康 ，事关教 重要意义。学院积极贯彻落实，引导学生积极参与，赢得全 育改革的成败。树立 “健康第一”的教育宗旨，不仅具有重要 社会的关心、重视和支持。②课前及课外活动工程。该工程 的现实意义，而且具有重大的历史意义；不仅有利于每个青 的顺利实施打造了我校开展体育课外活动的特色课程，分 少年的健康成长，而且关系着民族的强大和发展。为此，我 为两部分。第一部分是早上7：O0—7：30及周六、周 日体育 院站在实践 “三个代表”重要思想的高度去认识学校体育工 场馆对学生开放。这两段时间是大学生每天进行体育活动 趣，并不是空穴来风，也不仅仅靠强调课程的重要性 ，而是 [1】韦复生．优化知识结构，培养高素质应用型旅游管理人才—— 要通过丰富的课堂内容和多样化的教学方法来实现。将最 对旅游经济学课程建设的思考卟高教论坛，2007，(04)． 新的、