动静结合对立统一——例谈函数、方程、不等式三者的交融.pdf

j 本期话题 函欺中的数学思想方 法’≯ l _ ⑩④④9 @⑨ 。 例谈函数、方程、不等式三者的交融 江苏省靖江高级 中学 李 琴 甬数的思想 ，是用 运动和变化 的观 点， 分析和研究数学中的数量关系 ，运用 函数的 一 、 函数 的思想研究方程的解 图象和性质去分析 问题 、转化 问题，从而使 问题获得解决 ；函数图象与 、r轴的交点横坐 例 1 方程 (一i)In 一1t (0，+ ) 内解的个数为 ． 标 ( 数的零点)即为对应方程 的根 ，于是可 以运用方程思想，在动 中求 静，运 用方程 的 分析 从方程的角度来思考，(一·一1)· 性质去分析 、转化 问题 ，从而研究运动 中的 ln ===l在 (0，+oo)内解 的个数很难求 ，于是 1 等鞋关系．然而相等和不等往往是对立又统 我们可以将方程进行变形 ，如 ln 一一 ，这 t l 一 的．这 点在 函数的统领下，得到了体现 ， 样就可 以将 原方程 解 的个 数 转 化 为 函数 许多不等式 的背后都隐藏着几何 的含义，借 ()：ln：r，∈(0，+CO)的图象与函数g() 1 助 数的思想 ，我们可以给予这些看似抽象 一 — ，．17∈(0，+。3)的图象交点 的个数 ，而 ．Z 1 的不等式合理的几何解释 ，从而全面地认识 这两个 函数是我们熟悉 的．当然 ，这样 的变 并解决它 ． 式方法不唯一 ，也可 以变形 为 lnz—ln-丁+l 分析 本题仍可 以用 同例 3的思路分 路，即值域的包含关系进行求解，我们知道高 析得m ： 数 ． ／(．i／’)的值域是 函数 g()值域 考题有很多都来源 于课本，在分析以上 问题 的过程中我们借助了一些熟悉 的概念 …函 的子集． 数定义和子集的定义，使得一些本来较难理 解 函数 _，(一)·一 + “， ∈[0，1]的值 解的问题转化化归为我们熟悉的问题． 域是 [“，“+1]，g(_’)一r+ ．27∈[0，1]的 本文主要通过三个题组来说 明在我们 值域足 [o，2]， 题意知函数 厂()的值域是 平时的学习中如何进行转化和化归，通过转 数 g()值 域 的子 集 ，即 【n，“+1] 化和化归我们可 以将一些题型 、方法、思路 f“≥0． 等进行归纳 ，也可 以将 一些新颖 、难理解 的 [0，2]，{【 所以 “∈[0，1]． “+ l≤2， 一 一