分析教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案.doc

　　分析教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案 分析教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案 导读：教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案 教育学院2014届毕业生毕业论文答辩方案 一、目的和要求 毕业论文（设计）是实现培养目标的重要环节，在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究的基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有其他教学环节不可替代的作用。它是对学生四年本科学习的继续、深化、补充和检验，目的是培养和考核学生独立、综合地运用所学知识分析和解决实际问题的能力，也是衡量教学水平的重要依据。通过论文答辩审核论文的真伪、审查学生知识掌握的深度，审查文章是否规范，以求进一步提高。学生通过答辩获得老师和专家对文章立论依据，处理课题的方法技巧等方面的进一步点评，继续修改和完善论文，从而掌握进行基础研究和论文撰写的一般方法和步骤，锻炼解决实际问题的能力。因此，为了对毕业生进行全面的检查和考核，要求毕业生在论文写作及答辩中做到: 1.对论文的写作背景、内容体系、论点和论据要有深刻的理解和认识。 2.论文要有自己的观点，力求有新意。 3.对论文所运用的基本理论、基本概念、基本方法等要清楚明了。 4.对论文所论述的问题及相关内容要融会贯通。 二、学院成立毕业论文答辩工作领导小组 1.组长：荆怀福 2.副组长：任国防 郭翠菊（常务） 3.成员（按音序）：宋红霞 王晓雷 王运彩 张丽萍 4.秘书：张建雷 三、答辩程序 1.答辩小组组长宣布答辩规程，介绍答辩小组组 员及注意事项。 2. 答辩小组组长宣布答辩评分标准(按学校统一标准执行)。 3.学生用5分钟时间介绍论文写作背景、主要内容、观点及不足之处。 4.答辩小组向学生提出问题，学生针对问题做出简要回答。要求每篇文章提三个以上问题，以有助于全面考核文章水平、写作情况及学生的语言表达能力。 5.学生答辩时间一般不超过10分钟。 6.全部学生答辩结束以后，答辩小组成员经合议后给出每篇论文的答辩成绩。 四、答辩方式 本次答辩采取学生全部参加、组答辩的方法，每个答辩小组由四人（含记录员一人）组成。 五、成绩评定 1.参加答辩学生的论文成绩，由答辩小组评定。 2.毕业论文答辩成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格评定。 3.优秀或不及格的毕业论文须经学院成立的论文答辩工作领导小组审定通过才有效。 4.答辩成绩不得随意调整、更改，凡没有通过答辩的学生，按校教务处的规定执行。 六、时间安排 1.2014年 5月5日前完成论文写作、预审等工作，填写毕业论文各项表格，将填好相关内容的“指导登记表”、“答辩预审表”、“答辩记录表”、“成绩评定表”连同论文纸质稿1份交给指导教师。2014年5月5日上午（工作时间：08：00-12：00），指导教师将上述材料交到教学办公室。5日下午，将论文纸质稿转交相应的答辩委员会。 3.答辩时间定在2014年5月10-11日。具体分组情况和时间安排见附表。答辩结束后，答辩小组通过集体评议，给出答辩成绩，填写“成绩评定 3 分析教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案 导读：教科院2014届毕业生毕业论文答辩方案表”中的“答辩小组意见”一栏。 4.根据答辩小组的意见，学生可以对论文中存在的问题做出最后修改，并于2014年5月13日将最终定稿的打印稿1份（该签名的地方务必要签名）由班长收齐交到院教学办公室（工作时间：08：00-12：00）。论文电子稿（电子稿命名为“学号+姓名+论文题目”，如070701013庞雪关于**的研究），由班长收齐一并交到教学办公室。未交定稿、打印稿及电子稿的，院毕业论文工作领导小组将不予审议，其成绩按不及格评定。 5.2014年5月16日，教育学院毕业论文答辩工作领导小组完成论文成绩审定，并将成绩上X公布。同时，归档各类纸质材料。 七、答辩分组 见附表。 2014届毕业论文答辩分组（教育学） 组 长：郭翠菊 成 员：刘晓燕 张永恒 记录员： 答辩时间：5月10日08:00-12:00 答辩地点：和展B302 答辩学生及答辩顺序: 2014届毕业论文答辩分组（教育学） 组 长：郭翠菊 成 员：刘晓燕 张永恒 记录员： 答辩时间：5月10日14:30-18:20 答辩地点：和展B302 答辩学生及答辩顺序: 2014届毕业论文答辩分组（教育学） 组 长：郭翠菊 成 员：刘晓燕 张永恒 记录员： 答辩时间：5月11日08:00-12:00 答辩地点：和展B306 答辩学生及答辩顺序: 2014届毕业论文答辩分组（教育学） 组 长：宋红霞 成 员：刘爱云 王青 记录员： 答辩时间：5月10日08:00-12:00 答辩地点：和展B303 答辩学生及答辩顺序: