2017年高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第二章 动物稳态维持及其意义 1.2.1 内环境与稳态（第1课时）学案（无答案）中图版必修3.docVIP

第1节 内环境与稳态 【考点透视】 一、考纲指要 1．内环境与稳态 （1）内环境的概念和组成；（2）稳态的概念和生理。 2．水和无机盐的平衡 （1）水平衡；（2）无机盐的平衡；（3）水和无机盐平衡的意义。 二、命题落点 1．体内细胞与内环境之间物质交换示意图，包括内环境三种成分的相互关系，体内细胞生活的具体内环境，毛细血管壁与毛细胞淋巴管壁的通透性及水肿有关的原因及相应措施。 2．内环境稳态的概念、调节及意义。 3．水平衡（来源与去路）、钠，钾的平衡（来源与去路）及代谢特点、水盐平衡的意义。 【典例精析】 例1：正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则（ ） A．K+排出量大于正常情况下的排出量 B．K+排出量等于正常情况下的排出量 C．K+排出量小于正常情况下的排出量 D．K+排出量等于零 解析：本题考查内环境中盐平衡及调节的特点。K+的代谢受醛固酮调节，当“只饮水不进食”时，会使血钾含量低于正常值，引起醛固酮分泌减少，因而对肾小管和集合管的刺激减弱，使K+排出量小于正常情况下的排出量。答案：C。 例2：关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ） ① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢 ③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A． ①② B． ②③ C． ②④ D．