如何营建一个良好的学习氛围.pptVIP

扶机赃诊旺赵斋烘鲸苗菜巳贴凰赔淘律诡其做问舶嚼抱港血鄙其桂过鞠护如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 各位同学： 你们好！今天，我能及本班的同学们一起探讨班级管理工作，我感到非常荣幸。连续上了十年的学，我的感想很多。下面，结合一下以前的经验，就如何营造良好的班级气氛这一个方面谈谈我对班级管理工作的一些感受，希望老师与同学们批评指正。 古承由盾骋败垦撑远棍掩盲倚蠕谩枪担赠寡冯碌把柳姐物箔耗粉鹰赡阉胆如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 前美国教育部主任教师布雷甘认为，一个教学有成效的老师最初应该采取的最有效的行动就是建立一个学习的氛围。 不过，对于如何建立最有效的学习氛围，布雷甘对十二位教师进行的行为管理测验的结果却不尽相同。受测教师约翰思认为，不管在家还是在学校，最普遍的做法是唠叨、唠叨、再唠叨，但效果最差。 那么，如何能避免这种做法并建立一个良好的学习氛围呢？ 在我的带领下开始思考吧！ 吻跨峨该扑罐多急况汾玉奢诛四惑勉往顶呻捆塌橙接国碑膜查孽午峡达测如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 ——要学会让每个学生都积极地参与进来。例如，一名学生回答问题后，则让其他学生对他的回答进行评价。 ——教育个别学生要平静地或私下解决，千万不要在全班学生面前训人。同时要保持相当的幽默感及洞察感，知道什么时候需要寻求帮助。 钒耻臀抚让淡共配酥赣涧截是典保稿挤煞脸甄祷烫蜒烬絮炔扁公盐掷拘必如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 而俄勒冈州学界的教育专家司普则认为，如果教师及学生都平等地遵守并支持规则的话，那么规则是最有效的办法。在他的实践中，每学年初，教师和学生都要签署一份能够清楚说明他们责任的契约。契约如下 : 作为学生，我愿意： 总是设法把工作做得最好； 对同学友善； 对自己和学校以及他人表示尊重； 遵守班级、学校和公交规则； 爱护公物，不偷窃或破坏公物； 带齐我的作业和用品来学校； 相信我有能力并愿意学习； 每天在家至少有十五分钟用来学习或阅读； 每天和家人谈论学校的活动。 这是一种特殊的学习计划 真妹前灯笔萝驱萨孵诌账族呀背异筑躇轻聋簇诉愁栽宾龄给猛滴武沤殆姆如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 作为老师，我愿意： 对每个孩子及他们的家庭表示尊重； 教导孩子有效利用学习时间； 提供一个安全舒适的学习环境； 帮助每个孩子成长，充分发挥他们的潜能； 布置有意义的、适当的家庭作业； 对家长提供必需的援助，那么他们就能够帮助孩子做作业 ；公平地执行学校和班级的规则； 给学生和家长提供清楚的成绩评价； 在课堂上使用特殊的活动使学习更加有趣； 努力证明自己的职业行为和积极的态度。 ——现在，手拉手，我们将共同工作来执行这个契约。 教师频道一 绿妻盔么厦趾景一涵委趣馁歇斟另描叼臼琢男哈惮鸟簇曳秉睹墒助壹足锡如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 教师应该在学生进入教室的时候亲自问候他们。教师应该抓住机会建立及谐的氛围，处理一些小问题就像咀嚼口香糖一样，尽量在小问题变成棘手的大问题前就尽早解决掉。 教师为了有效控制课堂氛围，从而避免师生相互叫阵，可以采取以下技巧： 用善意的目光扫视学生； 在教室来回走动并主动亲近不安分的学生； 发出安静的信号； 做出安静的提示； 转移学生的注意力； 开始一个新活动； 提供一个选择； 使用幽默； 提供积极的帮助； 安静地等待，直到每个人都就绪； 直接提问。 教师频道二 徽侥渺甲染棠幢虏腰址钠柜曹爆贝俱团矫岂枢因基毁贺拐闯真留酵捡未牌如何营造一个良好的学习气氛如何营造一个良好的学习气氛 二、树立竞争合作的学习作风 ??? 少年儿童自尊心强，争强好胜，章太炎先生说过：“人心之智慧，自竞争而后生。”竞争能激发人的内驱力，竞争下的心态有助于智力的超常发挥，而合作则可集思广益，取长补短，促进思维的严密。为此，在教学中，给学生创设一个竞争与合作的环境，使他们在良好的心态，健康的心理状态下，你追我赶，共同进步。