新课改——幼儿教育的契机.pdfVIP

◆◆◆◆◆ 新课改 幼儿教育的契机 ◆刘长娟 (吉林省白城市镇赉县大屯镇中心校) 【关键词】幼儿教育 新课改 教学活动 一 直以来，在幼儿教育活动之中，教师都是活动的设计者与组织者。 人的主体性发展越来越受到重视，学生们的探索学习活动也由最初的课堂 而新课程改革全面实施以来，教师在教学中将幼儿教育活动的设计部分让 教学活动延伸到了家庭生活、社区活动，渗透到我们生活中的方方面面。 给 了孩子们。让我们所教的学生在教学活动之 中充分去表达 自己的真正 这样 ，幼儿能在游戏化与生活化的教学活动 中自由自在地表达、表现 自己， 需要与想法，教师再从这些活动之中发现孩子们的兴趣所致、孩子的发展 使孩子在一种轻松的氛 围中去学习、去思考、去感悟，在贴近生活的游戏形 所需，把符合幼儿年龄特点的教学内容生成新的课程教学。这样幼儿就成 式的学习氛 围中，学生能轻松 自然的去学习，真正做到了在 “玩 中学”“学中 为了所有活动的设计者与参与者。如在教学活动中准备教具，原本是教师