(公用)【全优课堂】2016版九年级语文下册 写作 审题和立意导学案 新人教版.docVIP

写作 审题和立意 【目标导航】 1.掌握作文审题、立意的基本步骤和方法。 2.学以致用，能较为精准地审题、立意，进一步提高写作实战能力。 3.养成多角度、多方面分析材料的好习惯，培养对祖国语言文字的热爱之情。 【课时安排】 2课时。 【课时分配】 建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。 了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。 一、从以下作文题中任选一到两个，仔细审题，写出你对题目的理解。 1.寻找 2.长大的感觉 3.赠人玫瑰，手有余香 4.其实很简单 二、阅读下面的材料，按要求作文。 有一位老人，他喜欢坐在小镇外的林荫道边。一位风尘仆仆的旅行者问他：“这个镇里住的是什么样的人？” “你刚经过的那个镇上的人怎样？” “非常可爱，我在那里开心极了，他们和善，慷慨，乐于助人。” “那太好了，这个镇里的人也差不多。” 过了一天，另外一位旅行者经过小镇，走到老人跟前问他：“镇里住的是什么样的人？” “你刚经过的那个镇上的人怎样？” “那是个可怕的地方！他们自私，刻薄，没有一个愿意帮助别人！” “恐怕你会认为这里的人也是如此。”老人冷冷地说。 你从这个小故事中感受到了什么？请选择你感受最深的一点，写一篇作文。自拟题目，自选文体。不少于500字。 三、给苦药加点儿糖，它会更方便服用；做蛋糕时加点儿糖，它会变得更甜美。那么，我们的生活是不是也要“加点儿糖