(公用)【全优课堂】2016高中语文 第2章 第1节 从素材到写作内容素材 新人教版选修《文章写作与修改》.docVIP

3．位卑未敢忘忧国。 ——南宋·陆游《病起书怀》 【解读】 地位低下也不敢忘记为国担忧。爱国才能忧国，年老多病还为国担忧，爱国之心实在可嘉。 4．问渠那得清如许？为有源头活水来。 ——宋·朱熹《观书有感》 【解读】 要问那池塘里的水为什么会那样清澈？因为上有源头活水不断地流来。现在常用来比喻只有不断地从生活中吸取养料才能写出富有活力的动人心弦的好作品。也用来比喻人的思想只有不断地吐故纳新才能保持旺盛的活力。原诗为：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”渠：它，指方塘。如许：这样。 5．从赵佶说起 赵佶，在历史学家眼里，是中国治乱通史中的一个昏君。其实，此人宿秉诗画天赋，青年时就有颇高造诣。历史却任性地开了个玩笑，哲宗驾崩时他被扶上了皇位，他悲剧的命运从此注定。天生诸材皆有用，在属于自己的领域都会是一笔财富。但若误入歧境就会英雄无用武之地，甚至成为垃圾。试想若让后主李煜编舞，玄宗谱曲，赵佶作画，他们的生活将如何大放异彩，艺术领域又会多出多少奇葩。可惜他们都身兼国君之职，在力所不及的领域消磨掉自己的才情，终致一无所有还要背上亡国之君的历史骂名。 适用话题　才华　位置　专长　适合　命运　天赋　选择 6．矢志追求自由的萨特 萨特是20世纪西方哲学家中最有个人魅力的人之一。他终生厌恶资产者、权贵者，也厌恶庸人。他独自在电视台与权倾当时的戴高乐将军、总统的拥戴者们