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2013年苏教化学必修1精品课件:专题1第三单元
【答案】 (1)铝 (2)2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 6.02×1022 * 第三单元 人类对原子结构的认识 学习目标 1.通过从道尔顿原子结构模型到量子力学原子结构模型演变的学习,了解科学家探索原子结构的艰难过程。 2.了解钠、镁、氧等常见元素原子的核外电子分层排布的情况,知道这类原子在化学反应过程中通过电子得失使最外层达到8电子稳定结构的事实。通过氧化镁的形成反应初步了解镁跟氧气发生化学反应的本质。 3.了解原子是由原子核和核外电子构成的,绝大多数原子的原子核是由质子和中子构成的。能根据原子组成符号判断原子的构成,知道核素、同位素的概念。 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第三单元 人类对原子结构的认识 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、原子结构模型的演变 二、认识原子 1.原子的构成 原子由带______电的__________和带____电的______构成。原子核由带正电的_______和不带电的_______构成。 2.原子核外电子排布 (1)原子结构 正 原子核 负 电子 质子 中子 (2)表示方法:原子结构示意图。 3.原子构成微粒间的数量关系 (1)质量数 将原子核内所有的质子和中子的相对质量取整数,加起来所得的数值。 (2)数量关系:质量数(A)=__________+ _______________。 质子数(Z) 中子数(N) 4.原子的表示符号及意义 表示符号:X表示_________为Z、__________为A的一种X原子。 5.核外电子排布规律 (1)规律 ①各电子层最多容纳2n2(n代表电子层)个电子。 ②最外层电子数不超过8个(K层不超过2个)。 ③次外层电子数不超过18个,倒数第三层不超过32个。 质子数 质量数 ④核外电子总是最先排布在能量最低的电子层里,然后依次排布在能量较高的电子层里。 ⑤电子离核越近,能量越低;离核越远,能量越高。 (2)表示方法 原子核外电子的排布可以用原子结构示意图表示。 三、核素和同位素 1.核素:具有一定质子数和一定中子数的一种原子。 2.同位素:_________相同,__________ (或中子数)不同的核素。 质子数 质量数 【提示】 核电荷数=核内质子数=核外电子数 质量数(A)=核内质子数(Z)+核内中子数(N) 问题探究 2.氧元素有16O、17O、18O三种稳定的同位素,那么氧气中存在几种分子?它们的化学性质相同吗?氧气是混合物吗? 【提示】 每个氧气分子包括两个氧原子,16O、17O、18O三种同位素的化学性质基本相同,它们都能两两结合形成氧分子,这样,氧气中就包括16O2、17O2、18O2、16O17O、16O18O、17O18O六种分子。由于16O、17O、18O的化学性质基本相同,所以16O2、17O2、18O2、16O17O、16O18O、17O18O的化学性质也基本相同。由于16O2、17O2、18O2、16O17O、16O18O、17O18O的化学性质基本相同,所以氧气属于纯净物而不属于混合物。 解析:选C。本题考查X的含义,A代表质量数,Z代表质子数。 自主体验 2.下列对同位素的描述正确的是( ) A.有相似化学性质的不同元素 B.有不同质量数的同种元素的原子 C.最外电子层上有不同电子数的原子 D.有相同质量数的不同元素的原子 解析:选B。同位素是质子数相同(即核电荷数相同),质量数不同的同种元素的不同原子。 3.指出下面原子结构示意图中的错误,并加以改正。 解析:核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层内,排满第一层后再排第二层,最外层电子数不能超过8个。 答案:(1)中第一层电子排布错误,正确的应 为 ; (2)中第三层电子排布错误,正确的应为 。 课堂互动讲练 原子的构成 构成原子或离子的微粒间的数量关系: ①质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数。 ②质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。 ③阳离子:核外电子数=核内质子数-电荷数。 ④阴离子:核外电子数=核内质子数+电荷数。 ⑤离子电荷数=质子数-核外电子数。 ⑥原子(或离子)结构示意图: 例1 【思路点拨】 解答本题要注意以下三方面: (1)质量数=质子数+中子数。 (2)1个HmX中所含质子的个数。 (3)a g HmX的物质的量。 【答案】 A 【规律方法】 (1)微粒中质子、中子、电子数的计算与以前所学求算分子中原子个数的方法是一致的,都是根据题给条件,先计算出此微粒的物质的量,再求算某种微粒的个数。 (2)分子的质子(电子或中子等)总数就是分子中各原子的质子数(电子数或中
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