2013年苏教化学必修1精品课件:专题2第一单元第3课时.pptVIP

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2013年苏教化学必修1精品课件:专题2第一单元第3课时

1.守恒规律 氧化还原反应中得电子总数与失电子总数相等(即电子转移守恒),表现为元素化合价降低总数与升高总数相等。 2.价态规律 元素处于最高价,只有氧化性(如Fe3+、KMnO4等);元素处于最低价,只有还原性(如S2-、I-等);元素处于中间价态,既有氧化性又有还原性。 氧化还原反应的规律 3.转化规律 同种元素不同价态之间发生反应 4.难易规律 在浓度相差不大的溶液中,氧化剂首先与溶液中还原性最强的还原剂作用。同理,还原剂首先与溶液中氧化性最强的氧化剂作用。 在 KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O的反应中,被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为(  ) A.1∶6        B.6∶1 C.1∶5 D.5∶1 例3 【解析】 用双线桥法表示出该反应的电子转移情况为: 故反应中被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为5∶1。 【答案】 D 【误区警示】 (2)不能认识到该反应中盐酸有两个作用:1 mol表现酸性,5 mol表现还原性,而误认为6 mol HCl全部作还原剂。 (3)不能灵活利用得失电子守恒来分析问题。 变式训练3 24 mL 0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液恰好与20 mL 0.02 mol·L-1的 K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SO3被K2Cr2O7氧化为Na2SO4,则元素Cr在还原产物中的化合价为(  ) A.+2        B.+3 C.+4 D.+5 解析:选B。氧化还原反应中得失电子总数相等,据此列关系式计算一个铬原子所得电子数目并确定铬元素在还原产物里的价态。 n(Na2SO3)=0.05 mol·L-1×0.024 L=0.0012 mol n(K2Cr2O7)=0.02 mol·L-1×0.02 L=0.0004 mol K2Cr2O7在反应中得电子数为0.0004×2×(6-x) mol Na2SO3在反应中失电子数为0.0012×2 mol。则有: 0.0004×2×(6-x)=0.0012×2,解得x=3。 探究整合应用 物质氧化性和还原性强弱的实验探究 在氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性强于还原产物的还原性,解决此类题目的关键是抓住反应前后元素化合价的变化。 可以通过实验探究有关物质氧化性和还原性的强弱。 例 Ⅰ.探究有关物质氧化性的强弱。 已知Bi+3价较稳定,NaBiO3溶液为无色,Bi3+无色;Mn2+无色,MnO呈紫红色;Pb+2价较稳定,PbSO4是一种白色沉淀。取一定量的Mn(NO3)2溶液依次进行实验,现象记录如下。 ①滴加适量的NaBiO3溶液,溶液变为紫红色。 ②继续滴加适量H2O2,紫红色褪去,并有气泡产生。 ③再加入适量的PbO2固体,固体溶解,溶液又变为紫红色。 ④最后通入足量的SO2气体。 请回答下列问题: (1)推测实验④中的现象为 ________________________________________________________________________。 (2)分析上述现象,KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由强到弱的顺序为________________。 Ⅱ.探究镁、铝、铜、银金属单质还原性的强弱。 现有镁条、铝片、铜片、氧化镁、氧化铝、氧化铁、盐酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液及其他常用的实验用品和仪器,根据现有药品,请你设计简单实验验证镁、铝、铜、银金属单质的还原性强弱。 依据你设计的实验方案,回答下列问题: (3)实验原理:用化学方程式表示实验中的反应: ①___________________________________; ②___________________________________; ③_________________________________。 (4)实验现象:能够充分说明镁、铝、铜、银金属单质还原性强弱的明显现象是____________________________________________________________________________。 Ⅱ.金属的还原性强弱可根据金属与盐酸反应的剧烈程度或金属与盐溶液间的置换反应,把Mg、Al、Cu分别放入同浓度盐酸中,与酸反应剧烈的是金属Mg,不太剧烈的是Al,不反应的是Cu,比较Cu与Ag的还原性,只要把铜片伸入到AgNO3溶液中看是否有Ag析出即可。 【答案】 (1)紫红色褪去,生成白色沉淀 (2)PbO2>KMnO4>H2O2 (3)Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ 2Al+6HCl===2AlCl3+3H2

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