2013年苏教化学必修1精品课件：专题4第一单元第1课时.pptVIP

已知盐酸加到品红溶液中，能使品红溶液的红色加深。试推测： (1)向品红溶液中通入过量SO2的过程中，观察到的现象为_________________________________； 加热后的现象为____________________。 (2)向品红溶液中通入过量Cl2的过程中，观察到的现象为_________________________________； 加热后的现象为______________________。 (3)向品红溶液中通入物质的量比为1∶1且足量的SO2和Cl2后的现象为_____________________。 例2 【思路点拨】　解答本题要注意以下三点： (1)SO2的漂白性为加合型，加热后会恢复原色。 (2)Cl2的漂白性为氧化型，加热后不恢复原色。 (3)Cl2能氧化SO2生成H2SO4和HCl。 【解析】　二氧化硫漂白原理在于能与有机色素结合生成无色的不稳定化合物，加热后，无色不稳定的化合物分解，又恢复原来的颜色。当向品红溶液中通入过量的SO2时，发生如下反应：SO2＋H2OH2SO3，生成的酸能使品红溶液红色加深，因SO2过量，SO2与品红溶液结合成不稳定的无色物质而褪色，加热后无色物质分解又逐渐恢复到原来的红色。当向品红溶液中通入Cl2，因Cl2＋H2OHClO＋HCl同样生成了酸，品红溶液 红色加深，因Cl2过量，Cl2与水反应产生的HClO氧化有色物质而使其褪色,加热后不再恢复红色。当向品红溶液中通入1∶1的SO2和Cl2时,两者发生以下反应：Cl2＋SO2＋2H2O===2HCl＋H2SO4，因生成了酸，使品红溶液颜色加深。 【答案】　(1)溶液颜色先变深后又逐渐褪去　逐渐恢复原来的红色 (2)溶液的颜色先变深后又逐渐褪去　不再恢复红色(或仍为无色) (3)溶液的红色比原来加深 变式训练2　(2011年宿迁高一检测)下列说法正确的是(　　) A．因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、KMnO4溶液、石蕊试液褪色 B．能使品红褪色的不一定是SO2 C．SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同 D．盐酸能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，所以盐酸也有漂白性 解析：选B。要正确解答本题，必须清楚常见漂白剂的漂白原理：Cl2、Na2O2、H2O2、O3等是氧化型；SO2是加合型；活性炭是吸附型。A选项中SO2使溴水、KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性，能使品红褪色是漂白性，SO2不能使指示剂褪色，所以A选项错误；B选项正确，因为能使品红褪色的物质很多，不仅仅是SO2，如Cl2；C选项错误，因为这些漂白剂的漂白原理不相同；D选项错误,溶液褪色的原理是盐酸中和NaOH，溶液碱性变弱，并不是盐酸的漂白性。 SO2的污染——硫酸型酸雨的形成与防治 1．硫酸型酸雨形成的两条途径 化石燃料及其产品的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产等过程中产生的废气中含有二氧化硫。 2．硫酸型酸雨的防治措施 (1)消除污染源，研究开发、使用能代替化石燃料的绿色能源(如氢能、核能、太阳能等)； (2)利用物理及化学方法对含硫燃料预先进行脱硫处理(如煤的液化和煤的气化)； (3)对燃煤、工业生产中产生的二氧化硫废气进行处理或回收利用。 (原创题)江苏省南京市中山陵景区内孙中山纪念馆门前的孙中山铜像被腐蚀了，铜像头部和手臂等处存在较多“伤疤”。中山陵园管理局文物处表示，“罪魁祸首”是酸雨。根据以上材料回答下列问题： (1)硫酸型酸雨的形成，主要是由于化石燃料的燃烧产生的________。 (2)为了防止这种污染，硫酸厂可用氨水来吸收SO2，其离子方程式为____________________。 例3 (3)目前一种有效的方法是用直升机喷洒白垩粉以降解其污染，其化学方程式是____________。 (4)要防止酸雨的出现，应采取的根本措施是____________________________________。 (5)据调查，绿化空气里的细菌比闹市区的少7倍以上，其原因之一是有些植物能___________而具有较强的杀菌能力。 【思路点拨】　本题考查了学生分析解决实际问题的能力。要做好该类题，还是要注重对课本基础知识的掌握。 【解析】　该题结合环境污染这一社会热点问题，从化学和生物学两个方面分析酸雨形成的原理、危害性，提出解决问题的方法。 变式训练3　某次采集酸雨样品，每隔一段时间测定一次pH，得到如下数据： 时间 开始 8小时 16小时 24小时 32小时 40小时 48小时 pH 5.0 4.8 4.5 4.3 4.2 4.0 4.0 问题：放置时，雨水样品pH变化的主要原因是什么？ 解析：酸雨的形成如下：SO2―→