2013年苏教化学必修1精品课件:专题2第一单元第4课时.pptVIP

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2013年苏教化学必修1精品课件:专题2第一单元第4课时

某研究性学习小组对市场上的食用碘盐进行探究,他们选择“自然晶盐”作为研究对象。下表是“自然晶盐”包装袋上的有关说明: 例 碘含量(以I计) 符合(20~50)mg/kg的标准 配料 天然海盐 碘酸钾 保质期 密封包装24个月 Ⅰ.检验“自然晶盐”中是否含有碘 他们首先上网查阅了资料,搜索到“含碘盐中含有的碘酸钾(KIO3)在酸性条件下可以将KI中的碘离子氧化成碘单质,碘单质既是氧化产物又是还原产物”。 (1)在试管中加入少量“自然晶盐”溶液和KI溶液,然后滴入几滴稀H2SO4,最后再滴入________,振荡试管,观察到________时,则说明该“自然晶盐”中含有碘元素,反应的化学方程式是____________________________________。 (2)实验后,他们在继续查阅资料时发现“空气中的氧气也可能氧化了I-,反应为4KI+O2+2H2SO4===2I2+2K2SO4+2H2O”,所以认为上述结论不严谨。于是小组经过讨论后决定,增加一个对照实验以排除氧气对上述实验的干扰。简述该对照实验的操作步骤:_____________________________________________________________________。 Ⅱ.测定“自然晶盐”的含碘量:依据反应I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6,该小组的实验步骤如下: ①称取5 g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解; ②用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全; ③以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为1.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液5.0 mL,恰好反应完全。 (3)判断步骤③中恰好完全反应的实验现象是___________________________________________________________________________。 (4)根据以上实验数据,“自然晶盐”的碘含量为________mg·kg-1(精确到0.01),该食用碘盐________(填“合格”或“不合格”)。 【解析】 Ⅰ.(1)根据题目信息,“自然晶盐”中含KIO3,当加入KI溶液和稀H2SO4时,发生反应KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O,所以最后滴入淀粉溶液时,若变蓝色,证明该盐中含碘元素。 (2)可在试管中先加入KI溶液,然后滴入稀H2SO4和淀粉溶液,并不断振荡试管。 Ⅱ.(3)恰好完全反应时,溶液中没有I2,溶液由蓝色变为无色。 【答案】 Ⅰ.(1)淀粉试液 溶液变蓝 KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O (2)向一洁净试管中加入少量KI溶液,接着滴入几滴稀H2SO4,最后再滴入几滴淀粉试液,振荡试管,观察现象 Ⅱ.(3)溶液由蓝色刚好变为无色 (4)21.16 合格 * 第4课时 溴、碘的提取 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第4课时  溴、碘的提取 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、溴、碘的性质 1.溴、碘的物理性质 在通常情况下,溴单质(分子式为_____)是 ____________、密度比水____的液体,碘(分子式为____)是___________的固体,易_______。 Br2 深红棕色 大 I2 紫黑色 升华 溴和碘在水中的溶解度都_______,但易溶于_______、_________、苯等有机溶剂。 2.Cl2、Br2、I2之间的置换反应 (1)试剂瓶①中 反应:_________________________。 现象:无色溶液变为_____色。 (2)试剂瓶②中 反应:_______________________。 现象:无色溶液变为______色。 很小 酒精 四氯化碳 Cl2+2KBr===2KCl+Br2 橙 Cl2+2KI===2KCl+I2 黄 (3)若把溴蒸气通入KI溶液中发生反应为: ____________________________。 二、溴、碘的提取 1.从海水晒盐后的卤水中提取溴的流程 Br2+2KI===2KBr+I2 三、溴、碘的应用 1.__________常用作感光材料。 2.碘是重要的药用元素,可用来生产含碘食品。如加碘盐、碘酒等。 3.________可用来人工降雨。 AgBr AgI 1.向KI溶液中加入淀粉溶液会变蓝色吗? 【提示】 不会。遇淀粉变蓝是I2单质的性质,而不是I-的性质。 2.AgCl、AgBr、AgI有哪些性质? 【提示】 AgCl、AgBr、AgI不溶于水也不溶于稀HNO3,AgCl为白色,AgBr为浅黄色,AgI为黄色。AgCl、AgBr、AgI都有见光分解性。 问题探

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