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当前就业形势下如何开展精细化职业指导

第 33卷第 9期 企 业 技 术 开 发 2014年3月 VoI-33 No.9 TECHNOLOGICAL DEVEL0PMENT OF ENTERPRISE Mar.2014 当前就业形势下如何开展精细化职业指导 王 男 (燕山大学电气工程学院学生科 ,河北 秦皇岛 066004) 摘 要:面对 日益严峻的就业形势,加强大学生职业指导工作势在必行。文章从高校职业指导实际出发,针对高校 职业指导的问题 ,提 出要开展精细化的职业指导,即从全员化、全程化、专业化、个性化实现职业指导的 “四化”体 系建设。 关键词:精细化 ;职业指导;对策;建议 中图分类号:G640 文献标识码 :A 文章编号:1006—8937(2014)9-0149一O1 职业指导这一舶来词汇最早出自美国。所谓高校职业 和服务的对象 ,临时抱佛脚现象普遍存在。这种缺乏全程 指导是指高校以大学生性格特征及市场需求实际为出发 化、系统化的职业指导,必将会使高年级学生偏重应试观 点 ,本着人职匹配理念,为达到职业适应感和满足感而进 念,就业能力欠缺,使低年级学生职业指导意识淡漠,导致 行的自主、自愿、自觉的职业观念塑造、职业能力培养、职 职业指导流于形式。 业技能提升、职业心态调整等一系列有关职业选择及发展 1.5 缺乏个性化的职业指导 的过程 所谓的个性化的职业指导就是指导者能够根据被指 1 职业指导的现状及存在的问题 导个体的性格特征和特点 ,分析优势与劣势,根据外部环 境的机遇和挑战,制定符合学生 自身发展、个性发挥的职 由于我国职业指导工作起步较晚,在指导、培养、管 业指导,最终达到物尽其才、人尽其用。而我国高校的职业 理、规划等方面缺乏科学、系统的规划,还处在一种 “粗放 指导却很难做到尊重个体、因地制宜的开展教育。 式”的指导模式,在现今社会环境下,存在诸多普遍、共性 2 开展精细化职业指导的对策 的问题 。 ‘ 1.1 职业指导队伍专业化程度低 大学生择业能力差、执业能力不强、适业能力缺乏已 职业指导是一门需要精细考究和探索的专业,它的专 成为当今高校职业指导教育现状不争的事实。为了改变这 业化程度要求较高。纵观我国高校职业指导师资队伍整体 一 现状,高校职业指导工作必须要根据学生实际,进行精 水平参差不齐,杂牌军密布,专业化程度偏低。以笔者所在 细化的职业指导,实现职业指导的 “四化”工程 。 的大学为例 ,全校从事职业指导工作共有30余人,其中有7 2.1 全校重视 。实现职业指导全员化 人为专职就业指导中心行政人员,专门负责就业信息的发 高校职业指导是一个系统、复杂的工程,需要全校力 布,就业情况统计以及用人单位的接洽等工作;职业指导 量的配合与协作,这就要求上至学校领导层下至普通大学 课程的教授则为从事学生管理工作的副书记和一线工作 生联动起来,做到:主管就业指导工作的副校长牵头,协调 的辅导员,他们大多数没有经过系统的职业指导知识的培 学工处、教务处、心里咨询中心及其他相关部门成立一名 训,缺乏职业指导理论基础,多是经验型教学,很难在施教 专职部门,指导制度政策并使之规范化,实现上有政策;各 的过程让学生产生吸引力。 二级学院实行党政领导负责制,实现一把手直接管理,在 1.2 职业指导内容缺乏系统性 全院上下强化职业指导的重要性和必要性,使全院教辅、 从 目前的工作内容来看 ,大部分高校职业指导停滞在 行政人员明确就业情况与学院发展的密切连带性,同时学 就业信息的发布、个人简历的制作、面试礼仪和技能的指 院应成立二级职业指导咨询中心,并选派、任

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