河北省华北油田三中高二历史复习学案 （人教版必修一）：第3课 从汉至元政 治制度的演变.docVIP

一、中央集权的发展 1、汉朝 （1）背景：汉初实行 、 并存。封国是朝廷的 力量，但有时也会与朝廷 。 （2）内容： ①汉景帝平定“ ”。 ②汉武帝颁布“ ”，规定诸侯王死后， 继承王位，其他子弟分割部分土地为 ，列侯归 统辖。 （3）结果：王国越分越小， 得到加强。 2、唐朝 （1）背景：唐朝中期，节度使在政治上享有较大的 ，经济上控制着 ，军事上拥有强悍的 ，逐步发展为割据势力。 （2）影响：安史之乱后形成 局面，严重削弱了中央集权。 3、北宋 （1）措施： ①军事上：宋太祖收 归中央，抽调各地精兵强将，充实中央 。 ②行政上：由中央派出 担任地方长官，同时设 负责监督。 ③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由 掌控。 （2）结果：改变了自 以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。 4、元朝 （1）内容： ①除 、 、 由中书省直接管理外，地方设 ，行省长官由朝廷任命。 ②行省之下，分别为 、 、 、 ，对边远民族地区设置 进行管理。 ③行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受 的节制。 （2）影响： ①行省制度加强了 ，巩固了多民族国家的 。 ②行省制度的创立，是中国古代 制度的重大变革，是中国 的开端。 二、君主专制的演进 1、西汉巩固 （1）背景：汉初，丞相集 、 、 大权于一身，位高权重。 （2）措施：汉武帝重用身边作 、 等工作的人为尚书令、侍中等，让他们参与 ，以削弱相权。 2、魏晋南北朝发展：握有实权的先是 ，继而又有 、 ，逐渐形成三省体制。 3、隋唐完善 （1）内容： ①唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责 、 和 。 ②在尚书省下设立 、 、 、 、 、 六部。 （2）影响： ①三省的长官都是 ，相互牵制和监督，削弱了 ，保证了 的独尊。 ②三省六部制度，是中国古代 的重大创造，为历朝所沿袭。 4、北宋强化 （1）内容： ①宋初，设立 作为最高行政机构，最高长官行使 职权。 ②为制约宰相，增设 、 和 ，分割宰相的行政权、军权和财权。 （2）影响：削弱了 职权，皇帝得以总揽大权。 5、元朝进一步强化 （1）内容： ①设 ，代替前代的三省。 ②中书省上承 ，下总 ，是 机构。中书省的长官，行使 职权。 （2）影响：元朝后期，宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右 的继承。 三、选官、用官制度的变化 1、汉——察举制 （1）目的：汉代为了广泛搜罗、管理 。 （2）措施： 令郡国每年举荐 、 各一人，建立起人才选拔制度。 （3）影响： 成为士大夫做官的主要途径。 2、魏晋南北朝时期——九品中正制 （1）内容：朝廷要职多由 担任，世家大族子弟通过 制，依靠 即可步入仕途，而不注重提高 。 （2）影响： ①真正有 ，出身 的人，很难出任高官。 ②随着 的没落，九品中正制无法继续下去。 3、科举制 （1）过程： ① 废除九品中正制，开始采用 的方式选拔官员。 ② 时，开始设立 ，科举制形成。 ③唐宋元各朝继承并完善了科举制。 （2）影响： ①科举制是 制度的一大进步，扩大了 来源，提高了官员 素质。 ②科举取仕，把选拔人才和 的权力，从 手中集中到中央政府，大大加强了 。 ③为历朝沿用，影响深远。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。