八年级数学上册6.4.2数据的离散程度教案新版北师大版.docVIP

课题： 教学目标： 1. 教学重点与难点重点：难点：课前准备：多媒体课件． 教学过程: 一、，导入新课 活动内容：回答下列问题. 问题1：问题2：问题1：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差即极差＝最大值－最小值．各数据与它们的平均数的差的平方标准差就是方差的算术平方根．用s2表示一组数据的方差，用表示这组数据的平均数． 问题2：处理方式：问题1设计意图：二、探究学习，感悟新知 活动内容： 答案：（1）A地的平均气温是20.42℃，B地的平均气温是21.35℃. （2）A地这一天气温的极差是9.5℃、方差是7.76；B地这一天气温的极差是6℃、方差是2.78. （3）A、B两地的平均气温相近，但A地的日温差较大，B地的日温差较小. 处理方式：设计意图：本活动的设计三、，应用新知 活动内容：请同学们观察（多媒体出示） 处理方式：先给学生时间观察设计意图： 请回答：三人中，谁射击成绩更好，谁更稳定？你是怎么判断的？ 2.某校从甲乙两名优秀选手中选一名选手参加全市中学生田径百米比赛（100米记录为12.2秒，通常情况下成绩为12.5秒可获冠军）.该校预先对这两名选手测试了8次，测试成绩如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 选手甲的成绩（秒） 12.1 12.4 12.8 12.5 13