772追寻高雅生活情趣.ppt

感受一下生活中还有哪些美？ 高雅的生活情趣 有哪些人因为好奇而成功？ 好奇未必是好事  从众 丰富多彩的文化生活 【爱迪生的趣事】 爱迪生５岁的时候，有一天早饭以后，他不知跑到什么地方去了，父母亲急得四处寻找。直到傍晚，父亲在仓库附近，才发现他正神情专注地蹲在鸡窝中。 “你饿了一天，钻在这个脏地方干什么？”父亲气呼呼地问。 “我在孵小鸡呢，爸爸！”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋，神秘地回答说。 “你怎么能孵出小鸡来呢？”父亲一面伸手拉他，一面大声地说，“还不快出来，我的傻儿子！” “不，我不出来！”爱迪生争辩说，“母鸡就是趴在鸡蛋上孵小鸡的。” “你是母鸡吗？”父亲又好气又好笑地问。 “为什么母鸡能孵出小鸡，我就不能？”爱迪生撅着嘴，不服气地说。 最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。 你认为爱迪生等成功的秘诀是什么？ 爱迪生 牛顿 大千世界无奇不有，好奇心人皆有之，但是不是所有的好奇心都是有益的？你们能否举个例子说说对哪些事物我们感到好奇但不能去做？ 在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？” 　 他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地 一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。” 正当兴趣 高雅情趣 发展 好奇心 假恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣 真善美的事物 好奇心 如何对待好奇心？ 有区别的对待 正当的兴趣爱好 陶冶高雅情趣 基础 ⑴小红的好朋友在学弹钢琴，小红知道后，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴，然而小红对音乐并不感兴趣，况且家里的经济也很拮据。(2)妈妈批评小红：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小红不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。 小红该不该买钢琴呢？为什么？ 1、众人追求真善美 择其善者而从之 2、众人追求假丑恶 其不善者而改之 如何追寻高雅生活？ ②正当的兴趣爱好 ——是陶冶高雅生活情趣的基础 它 快 乐 吗 他是我国水稻专家袁隆平，被誉为“世界杂交水稻之父”，2002年，他在获得国家最高科技奖记者采访时说了一段话： “我现在体质很好，记忆力也不错，这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志，练出了健康的体魄，才可能有对事业的执着追求…..” 从材料中可以看出体育锻炼对袁老有哪 些有益的影响？ 鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息一下，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？” 三、丰富的文化生活 如何追寻高雅生活？ ③丰富的文化生活 ——陶冶高雅情趣的重要途径 培养正当的 兴趣、爱好、好奇心 好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？ 著名诗人何其芳说：凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，那么，就让我们带着这三个智囊去追寻我们的快乐和宝藏，去追寻我们的高雅生活。 * * * 1.情趣与兴趣的关系： 温故而知新 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣，就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 2.情趣的作用: 高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。 3.高雅的生活情趣作用: 4.低俗的生活情趣表现和影响: 生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。 低级、庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 第七课 第二框 1.知道追寻高雅情趣的途径和方法。 2.正确认识从众心理和好奇心。 3.运用正确的方法，积极追寻高雅的生活情趣，过真正富有情趣的生活。 4.感受生活中美好的情趣，培养乐观幽默、积极向上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操。 风景之美 童真之美 老年之美 孝心之美 追求高雅生活 美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 美的