2017年秋八年级数学上册18.4函数的表示法（1）教案1沪教版五四制.docVIP

函数的表示法 课 题 18.4（1）函数的表示法 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析：学生在前面的学习中，对表示函数的解析法、列表法、图像法已有初步认识。本节的教学，着重于引导学生对这三种常用方法进行归纳、整理，了解它们的优缺点。 学生学情分析： 课 型 新授课 教 学 目 标 1、知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法，知道这三种表示法的优缺点。 2、通过对实际问题的讨论，在建立函数关系过程中体会函数是描述事物运动变化规律的工具。 3、在体会函数的应用性中，感悟数学是为生活服务的。 重 点 函数的三种表示法、选取合适的表示方法解决实际问题。 难 点 按已知条件求函数解析式、根据已知条件获取正确有效的信息。 教 学 准 备 多媒体教学 学生活动形式 讨论，交流，总结，练习 教学过程 设计意图 课题引入： 复习： 1.某市居民用水的费用价格是1.2元/立方米,小红准备收取她所居住大楼各用户这个月的水费.设用水量为n立方米,应付水费为m元.在这个问题中,m关于n的函数关系式是_______.当n=20时,函数值是___. 2. 市煤气公司在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室,则储存室的底面积S(m2)与其深度d(m)的函数解析式是________,函数定义域是 _____. 通过例题引入，揭示函数的表示法。