北师大三年级上册不用文字的书和信.ppt

忆 示 辨 创 造 斗 踏 邮 递 唯 淘 严 这是一篇说明文，具体介绍了创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。全文共5 个自然段，按着内容的不同可分成两个部分。 第一部分（1—2自然段）介绍人类在创造文字之前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 课文首先在第一自然段介绍了我国古代“结绳记事”的方法： 课文第二自然段介绍了现在世界上没有文字的民族用贝壳代替绳结的记事方法。 第二部分（3—5自然段）具体介绍了在创造文字之前，有些民族的通信方法。 第三、四自然段介绍了用一些东西来表示不同意思的通信方法。 * 现代通讯 书信 电话 移动电话 电子邮件 人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？ 课文导入 （shì） （yì） （回忆） （表示） （biàn） （辨别） （chuàng） （创作） （zào） （制造） （dòu） （奋斗） （tà） （踏步） （yóu） （邮票） （dì） （传递） （wéi） （唯一） （táo） （淘气） （yán） （严格） 类历示斗 藏乱付严厉 比一比，组词。 类—— 米 历—— 厉 状—— 壮 斗—— 头 比一比，组词。 乱—— 刮 付—— 府 严—— 产 感知课文 　　1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 　　2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？ 　 ３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？　 1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 思考·讨论 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。 　 2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？ 思考·讨论 ３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？ 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。 思考·讨论 如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？ 赏析·领会 如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。 赏析·领会 虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。 总结·升华 类 人类 分类 类别 类似 分门别类 历 经历 历史 日历 农历 历历在目 状 形状 奇形怪状 状况 诉状 奖状 斗 战斗 斗争 斗牛 斗地主 明争暗斗 藏 躲藏 捉迷藏 收藏 笑里藏刀 藏龙卧虎 乱 乱七八糟 动乱 战乱 扰乱 付 对付 交付 付款 姓付 付之东流 严 严厉 严格 严重 严寒 严于律己 严肃 厉 严厉 厉害 厉行 雷厉风行 变本加厉 *