北师大版《黑孩子罗伯特》PPT课件001.ppt

* 理解课文题目。 为什么不用“罗伯特”做题目？加上“黑孩子”有何用意？ 意在着重强调“黑”，一方面表明美国当时存在严重的种族歧视，另一方面暗示罗伯特的高尚品质。 我会认 chú xī shuì gěng pēng 厨 溪 说 梗 评 衣橱 奚落 税收 怦怦直跳 哽咽 橱窗 姓奚 关税 怦怦跳 哽塞 橱 奚 税 哽 怦 厨房 小溪 评说 评论 花梗 我会写 jì shǔ fǎng zǎn nài 挤 舅 访 赞 奔 救济 老鼠 纺织 无奈 积攒 接济 鼠标 纺纱 奈何 攒钱 济 鼠 纺 攒 奈 拥挤 舅舅 访问 奔跑 赞扬 ì ì ì 我会写 fèi liáo zàng hóu 柿 辽 弊 候 心肺 治疗 埋葬 喉咙 肺炎 疗养 安葬 喉舌 肺 疗 葬 喉 柿子 辽阔 弊病 时候 二、检查预习 1、你能将这些字词准确的读出来吗？ 霉 臭 冲 鼻 橱 窗 攒 钱 捐 钱 撵 出 出 殡 奚 落 怦 怦 愚 蠢 méi chòng chú zǎn juān niǎn bìn xī pēng yú 我会积累词语 救济 霉臭 飞翔 橱窗 奚落 无奈 苦恼 上税 肺炎 葬礼 积攒 喉头 哽住 破烂 寒战 拥抱 纺织厂 禁不住 挨家挨户 小心翼翼 满怀惊恐 破烂的家 满地乱跑的老鼠 冲鼻的霉臭 开心地吹 深深地吸口气 伤心地哭 怦怦地跳 满怀惊恐地抬头 瘦小的肩上 我会多音字 挣 zhēng 挣扎 zhèng 挣钱 冲 chōng 冲动 chòng 冲床 我会运用词语 救济：用金钱或物质帮助灾区或生活困难的人。 源源不断的救济从四面八方送到了灾区人民手中。 讨厌：惹人厌恶或厌烦。 有些孩子的卫生习惯一点也不好，随地乱扔垃圾，真让人讨厌。 小心翼翼：谨慎小心，一点也不敢疏忽。 清晨，妈妈总是小心翼翼地起床做饭，想让我多睡一会儿。 我会近反义词 救济—接济 灰暗—昏暗 讨厌—厌恶 奚落—嘲笑 苦闷—烦恼 辛苦—劳苦 困难—容易 自愿—违心 拒绝—接受 缩句。 1）镇上唯一的纺织厂突然破产停工了。 2）罗伯特禁不住低声哭了起来。 判断下面的句子使用了什么修辞方法。 1） 丽莎又漂亮又聪明，红红的脸蛋好像春天开的玫瑰花。（ ） 2） 天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！（ ） 给句子换个说法，意思不能变。 他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？ 难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？ 哼，谁跟你做朋友！ 我有一个梦，我梦到有一天黑人 男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉 手像兄弟姐妹似的走在一起…… 南非的种族歧视,自从1652年荷兰殖民者 入侵南非后,白人殖民者就在这里推行极端反 动的种族歧视政策.其目的是为了维护白人政 权的统治,对非白人种族进行长期的统治和剥 削. 种族歧视的具体表现为先后颁布一百多 项带种族歧视内容的法令,如:“种族隔离法”、 “通行证法等. 种族歧视相关资料： 2、文章围绕罗伯特主要写了什么事情？ 主要内容：美国一个贫穷、遭受歧视 的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞 辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自 己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽 莎死了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。 读课文，梳理结构。 第一部分：（1）回顾马丁.路德.金的讲话。 第二部分：（2-5）罗伯特生活在种族歧视的环境中。 第三部分：（6-15）罗伯特把辛辛苦苦攒来买战斗机模型的钱，捐给丽莎看病。 ★ 第四部分：（16-19）罗伯特的举动赢得了丽莎一家的爱和尊重。 第五部分：（20）意味深长的结尾引发我们的联想。 三、深入课文，走近罗伯特 （一）理解“备受歧视”——感知罗伯特的敏感压抑 哼，谁跟你做朋友！我爸爸最讨厌黑人， 他说你们