初二数学分式}全章复习与巩固(基础).docxVIP

分式全章复习与巩固（基础） 学习目标 1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件.　　2．了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则． 　　3．掌握分式的四则运算．　　4．结合分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握这种方程的解法，体会解方程中的化归思想． 知识网络 　　　　　　 要点梳理 要点一、分式的有关概念及性质1．分式　　一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母.　　要点诠释：　　分式中的分母表示除数，由于除数不能为0，所以分式的分母不能为0，即当B≠0时，分式才有意义.2.分式的基本性质　　（M为不等于0的整式）.3．最简分式　　分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式，要进行约分化简. 要点二、分式的运算 1．约分　　　利用分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分.2．通分　　利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把异分母的分式化为同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分．　　3．基本运算法则　　分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:　　（1）加减运算　 　　　；同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.　　　；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.　　（2）乘法运算　 ，其中是整式，.　　两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.　　（3）除法运算　 ，其中是整式，.　　两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，与被除式相乘.　　（4）乘方运算　　　　　　　分式的乘方，把分子、分母分别乘方.4.分式的混合运算顺序　　先算乘方，再算乘除，最后加减，有括号先算括号里面的. 要点三、分式方程 1．分式方程的概念　　分母中含有未知数的方程叫做分式方程．2．分式方程的解法　　解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程．3．分式方程的增根问题　　增根的产生：分式方程本身隐含着分母不为0的条件，当把分式方程转化为整式方程后，方程中未知数允许取值的范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0，那么就会出现不适合原方程的根－－－增根.　　要点诠释：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根．验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中，看它是否为0，如果为0，即为增根，不为0，就是原方程的解. 要点四、分式方程的应用　　列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解. 典型例题 类型一、分式及其基本性质 　　1、在中，分式的个数是（　　 ）　　A.2　　　　 B.3　　　　　C.4　　　　 D.5 答案与解析 　　【答案】C；　　【解析】是分式.　　【总结升华】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式 　　2、当为何值时，分式的值为0？ 【变式】（1）若分式的值等于零，则＝_______；　　（2）当________时，分式没有意义． 类型二、分式运算　　3、计算： 【变式】计算：（1）；（2）；　　（3）． 类型三、分式方程的解法　　4、解方程 【变式】 类型四、分式方程的应用 　　5、某质检部门分别抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检查，测得甲厂有合格的产品48件，乙厂有合格的产品45件，甲厂的合格率比乙厂的合格率高5%，问甲厂的合格率是多少？ 【变式】小明家、王老师家、学校在同一条路上，并且小明上学要路过王老师家，小明到王老师家的路程为3 km，王老师家到学校的路程为0.5 km，由于小明的父母战斗在抗震救灾第一线，为了使他能按时到校、王老师每天骑自行车接小明上学．已知 王老师骑自行车的速度是他步行速度的3倍，每天比平时步行上班多用了20 min，王老师步行的速度和骑自行车的速度各是多少? 巩固练习 　　一.选择题　　1．下列变形从左到右一定正确的是(　 )．　　A.　　　 B.　　　 C.　　　 D.　　2. 把分式中的都扩大3倍，则分式的值(　 )．　　A.扩大3倍　　　　　　 　　　　　 B.扩大6倍　　C.缩小为原来的　　　　　　　　 D.不变　　3．下列各式中，正确的是(　 )．　　A.　　　　　 B.　　C.　　　　　 D.　　4. 式子的值为0，那么的值是（　 ）