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艺术与技术的互动 1工程概况 样,在学校西侧的陡峭边界上,延伸了校园
空间。为r隐藏演艺项目中高塔舞台和观
伦斯勒理工(RPI:RensselaerPoly-
technic 众厅的巨大体量,尊重场地的地理特征,主
——格雷姆肖的伦斯勒理工 Institute)是美国首屈一指的研究性
大学之一I)o2001年,校方决定在校园西侧要空间——1200座的音乐厅、400座的剧
实验媒体表演艺术中心 的陡峭坡地上,修建~个实验媒体表演艺 场和两个黑箱工作室依照山势,像瀑布一
Mediaand样逐级跌落而下。超过10万m3的土被挖走,
术中心(EMFAC:Experimental
Arts 给EMPAC的建筑结构腾出了空间。由于
PerformingCenter)。他们希望这是
程翌1 向宁2 一个跨学科的LL【心,提供有潜力而且国际 建在454的山坡上,为了防止建筑滑动,2i5
化的艺术项目,为艺术家和研究人员创造 根平均超过64m的铺杆,钻进了山体的岩
摘要/通过对英国建筑大师尼古拉斯·格雷姆肖的新 互动和交流的机会。在RPI计算机中心的 石中,起到结构稳定的作用。
超级计算机的支持下,艺术家们可以在新 格雷姆肖在建筑的北侧沿着正对主人
作一实验媒体表演艺术中心(EMPAC)的解读,表明
EMPAC的创新不仅在于用全球领先的声学技术、生态 中心与他们遍布全球的同事一起参加虚拟 口的轴线,布置了门庭、音乐厅;而在建筑
技术与建筑美学相结台,还在于它除了满足传统表演艺 音乐会;而科学家则可以沉浸在数据中,分 的南侧布置黑箱工作室、剧院、彩排的空间
术的演出要求之外,也为实验媒体及科学技术研究提供 析DNA链的结构、绘制空中地图、甚至可 还有办公室,作为建筑主体的一个附属部
表演场所。在某种意义上,EMPAC由于为科学技术研究 以和那种只生活在计算机里的真人尺度的 分。这个南侧的方盒子,可以防止大厅和建
提供了先进的。浸没”式的表演空间,而开创了一种新 综合生物进行互动。 筑的公共空间曝晒于夏日的阳光下,有助
的演艺建筑类型,让演艺建筑从传统的演出场所转换为一 EMPA
C不是一个一般意义的表演艺 于节约夏天大厅的空调费用。整个设计的
种复合型的研究中心。 术中心,它的目的不仅要满足传统表演艺 关键足中庭空间,它既是休息厅,也是可以
关键词/艺术技术声学设计生态设计格雷姆肖 术的演出要求,还要为技术研究和实验媒 进行非正式社交活动的中心。面对如何在
ABSTRACT/Throu2hthe Media
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