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医学美学在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的融合与探索+
钟诚,张学渊,姜振东△,袁伟,魏运军 (第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科,重庆400038;△通讯作
者)
摘要: 医学美学是医学分支学科,其核心理念是探讨医学中的美学相关问题。将医学美学理念引入耳鼻咽喉头颈外科学临
床教学中,以“发现学科之美、体验学习之美”为纲,并采用史之美、音之美、画之美、技之美四种主要美学教学策略,对医学生
的临床教学起到积极的教学效果。
关键词: 耳鼻咽喉头颈外科; 临床教学; 医学美学
中图分类号:R76文献标志码:A文章编号:2095一1450(2014101一0042—03
Medical神sthetics of and
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Abstract:Medicalaesthetics important science,and theoryexplore
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pmctice otolaryngology
neck basedonthebelief一”todiscoverthe ofthe the ofthecourse”.Four
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teachingmethods,feeling history,of voice,of portmit,aJld
and
ascertainedinclinicaleducation.
accepted
words: headandneck clinical medicalaesthetics
Key otolaryngology surgery; education;
医学美学是将美学与医学的一般原理相结合, 绕此内涵延展的在医学技术实施、医学审美理论、医
研究整个医学领域中的美与审美,即医学美与医学 学审美行为、医学审美环境和医学审美关系等方面
审美的一般规律的学科‘1|。由我国学者于20世纪的美学及其教育理论与实践。
80年代提出,并在近30年里得到长足的发展。其 有较多作者对医学美学教育的重要性、内涵以
理论核心是“健康的具有生命活力的人体美”及围 及开展医学美学教育的措施进行了探讨,并探索其
参考文献: [6]张俊河,董卫华,王芳,等.案例教学法在医学生物化学教学中
[1]文力阳.21世纪医学科学和医学教育发展趋势[J],中国高等 的应用[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2010,12
医学教育,2000,(2):1—2. (
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