语文病句的类型和修改.ppt

小学语文总复习病句的类型和修改; 什么是病句？ 内容和结构上有毛病的句子称为病句。;一、常见的病句，归纳起来有以下十种： ;（二）用词不当;（三）搭 配 不 当;（四） 词 序颠倒;（五）意思重 复 ;（六）前 后 矛 盾;（七）分 类 不 当;（八）关联词语使用不当;二、病句修改的原则?;三、修改病句的三个步骤;第二步，在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。 例如： 小明改进了上课爱做小动作的缺点。;第三步，在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。 例如： 这苹果的味道又香又脆。;?四、修改病句的四种方法;（二）删法。这种方法一般用于修改重复累赘和自相矛盾的病句。 例如： 1、我们忍不住情不自禁地笑出声来。 ?这种方法也用于修改成分残缺、搭配不当和归类不当的病句。例如： 2、通过老师的反复教育，（使）我认识了错误。 3、西瓜、（南瓜）、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。;（三）换法。这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。例如： 1、无论谁违背纪律，都要受到批评。 2、他的写作水平有了明显的改进。 ;（四）调法。这种方法多用于修改词序混乱的病句。 例如： ?1、我们学校过去注意得不够对卫生工作?。 2大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。;作 业：;(二)把下列句子中用得不恰当的词语换掉。 1、我们要养成早晨锻炼身体的好习气。 2、敌人的神机妙算被我们识破了。;（三）修改句子中搭配不当的地方。 1、气象组的同学们每天仔细考察天气变化。 2、在公共场所，我们要维持清洁。 ;（四）把下列句子中排列不当的词序重新排列，使之符合逻辑性。 1、老班长热气腾腾地端来鲜鱼汤让我们吃。 2、作文对我很感兴趣。;（五）把下列句子中重复累赘的词语删去。 1、老师在灯下全神贯注、聚精会神地批改作业。 2、我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家。;（六）修改下列句子中前后矛盾的地方，使句子更加通顺。 1一辆汽车缓缓地在公路上奔驰。 2、昨天傍晚刮了一整夜的风。 ;（七）把下列指代不明的句子修改过来。 1、柳俊和罗宾在路上遇见，他告诉他，明天班里要开会。 2、江民来到晓东家，他对他说：“咱们一起上街吧！” ;（八）修改下列不合事理的句子 1、卖火柴的小女孩看到了肥大的烤鹅和喷香的味儿。 2、 夕阳被湖面映得一片金黄。;（九）把下列分类不当的句子修改过来。 1、今天妈妈买回好多新鲜蔬菜，有茄子、西红柿、香肠、青菜、桃子等。 2、开学时，妈妈给我买了钢笔、橡皮、三角板、尺子、铅笔、衣服等学习用品。;（十）把下列关联词语用得不恰当的地方加以修改。 1、他虽然是个工人，因此平常喜欢看书。 2、既然别人的意见是对的，我们也要虚心听取。