鄂教版三年级下1春的颂歌--全课时+练习.ppt

漫山遍野 柔和的春风轻轻的吹着，送来了和暖的空气，也送来勃勃的生机。原野上，小草率先披上鲜绿的新衣。它们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态，展示自己的活力。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们宣布春天已经来临。 弯 甘 宣 临 弯：上扁下长，两点向外。 甘：也是甘甜的甘，第一横长，中间只有一横。 宣：宝盖头下面一横短，最后一横长。 临：左边是两竖，第一竖短，第二竖长。 　春 的 颂 歌　　 ①一阵春风，唤醒了沉睡的大地。　　 ②柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来勃勃的生机。原野上，小草率先换上鲜绿的新衣。它们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态，展示自己的活力。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们宣布春天已经来临。　　 ③枝头上，小鸟快乐地歌唱，那清脆悦耳的歌声，传达着春的信息。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。　　 ④春风唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来新的生命。清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像串着的黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画；小鱼在追逐嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。春天的到来，让它们的心中充满了欢喜。　　 ⑤春哪！你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力。 春风给大自然还送来了什么呢？自由读课文3、4自然段，把你感受最深的语句勾画出来，并与你的同位说一说。 ③枝头上，小鸟快乐地歌唱，那清脆悦耳的歌声，传达着春的信息。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。　 ④春风唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来新的生命。清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像串着的黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画；小鱼在追逐嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。春天的到来，让它们的心中充满了欢喜。　　 枝头上，小鸟快乐地歌唱，那清脆悦耳的歌声，传达着春的信息。 蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。 蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。 春雨唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来新的生命。 干涸 清澈的小溪，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像串着的黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画； 小鱼在追逐嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。春天的到来，让它们的心中充满了欢喜。 追逐嬉戏 春哪！你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力。 朱自清《春》片段欣赏 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 检测题: 一、形近字组词。 弯（ ） 披（ ） 脆（ ） 逐（ ） 变（ ） 坡（ ） 跪（ ） 琢（ ） 二、根据课文内容填空。 清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩（ ），一会儿像（ ），一会儿像（ ）；小鱼在追逐嬉戏，有的（ ），有的（ ）。春天的到来，让它们心中充满了欢喜。 原野上，小草率先换上（ ）的新衣。它们有的（ ），有的（ ），以不同的（ ），展示着自己的活力。 三、小练笔。 你眼中的春天还有哪些美妙的景象？ 用你手中的笔描绘出来: 词语 不甘示弱：不甘心显出比别人差。 艳丽：色彩鲜艳美丽。 漫山遍野：山上和田野到处都是，形容很多。 五彩缤纷：各种色彩错杂繁复，形容色彩鲜艳繁多。 追逐：追赶。 生趣：生活的乐趣 赞颂 唤醒 率先 增添 衣裳 披上 清脆 弯腰 宣布 来临 带来 沉睡 干涸 清澈 不甘示弱 漫山遍野 五彩缤纷 翩翩起舞 追逐嬉戏 生机勃勃 读课文 读准字音，读通句子。 是谁给大自然带来了变化？ 　春 的 颂 歌　　 ①一阵春风，唤醒了沉睡的大地。　　 ②柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的