预备课程1.5.ppt

Lesson 1  Nice to meet you! Revision Revision Greet with your friends like this! A: Good morning./Good afternoon. B: Good morning/Good afternoon. A: I’m …/ My name is … What’s your name? B: My name is …. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too. A: How are you? B: I’m fine, thank you. And you? A: I’m fine, too. Goodbye! B:Bye! Lucy, Sally, Alan and Carl are my new classmates. Lucy is tall and .Sally is not tall. She is and . Alan is big and . Carl is . All my new classmates are and .We are good friends. Look read and write (用表格内容模仿练习） _______,_______,________ and _____ are my new classmates.（选择班级四个同学） ______（同学一） is ______ and _______,（同学二）_______ is not _______.She/He is _______ and _____.________（同学三） is ______and _______.（同学四）is________. All my classmates are _______ and ______.we are good friends. /f/ 上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦（friction） ，但声带不振动。 eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的) /v/ /v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 eg: give（给），have(有)，very(非常) 3、/ɑ:/ /?:/ /?/ /s/ /z/ /θ/ /e/? /ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。 eg: car(小汽车)，art(艺术)，bath(洗澡) /?:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /?/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的) /s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园) /θ/ ? 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动。 eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(谢谢) /e/ 口形与/θ/ ?相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带需振动。 eg: than(比较)，that(那个)，those(那些) 4、/??/ /?:/ /?/ /?h/ /??/ /?r/ /??/ 短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，唇后部稍稍抬起。 eg:color(颜色)，lucky(幸运的)，love(爱) /?:/ 长元音，嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身放平，舌中部稍抬起。 eg: girl(女孩)，first(第一)，work(工作) /?/ 短元音，嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声。 eg: forget(忘记)，dollar(美元)，power(势力) / h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生) /??/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。 eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母) /?r/ 舌尖向上卷起