2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第6课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 第6课 竞争合作求双赢 第一节 竞争的智慧 学习目标 知识与能力目标： 1、知道现代社会是充满竞争的社会。 2、记住公平竞争的意义。 3、知道竞争要遵循规则。 ４、初步掌握竞争的技能。 情感、态度与价值观目标： 使学生能形成正确的竞争意识，对竞争占的挫折与失 败要有良好的心理素质。 自然界的竞争 大自然物种的竞争与合作： 清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中——竞争中求生存 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？ 在学校的生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 活动一 竞争的积极作用 激发进取心，不断挖掘自身潜能 找出与别人的差距，弥补不足 增添学习乐趣，增强集体凝聚力 加速各项事业的发展，促进社会的全面进步 竞争也有它不利的一面 在竞争中，获胜可能使人骄傲自大，失败可能使人丧失信心、产生自卑感 引起情绪过分紧张，妨碍学习和生活 虚荣心作怪时，会把对手看作一种威胁，产生怨恨，甚至可能做出极端行为 在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫忌妒. 说一说：“周瑜之死” 嫉妒是一种不良的竞争意识 如何做到敢于竞争： １.正确对待竞争中的成与败 ２.敢于竞争不仅需要勇气，而且需要智慧 ３.敢于竞争要尊重竞争对手，向竞争对手 学习 4.敢于竞争，还要遵守竞争规则 相关链接 良好的竞争意识 不良的竞争意识 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 崇尚公平竞争 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 保持良好心态，胜不骄，败不馁 生怕别人超过自己 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手