2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第6课 竞争合作求双赢 第2框 合作的艺术课件 鲁人版六三制.pptVIP

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2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第6课 竞争合作求双赢 第2框 合作的艺术课件 鲁人版六三制

* 第三单元 · 第六课 第二框 合作的艺术 情景导入:阅读材料,思考问题 一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察,结果迷了路。更不幸的是植物学家染上重病,根本不可能活着走出森林。 临终前,他把几个弟子叫到面前说:“我就要死了,你们要答应我一件事。”他指着一个严实的铁箱子说:“这是我采集的几个重要标本,非常沉重,要靠你们几个人共同努力才能运出去,然后交给我的妻子,她会让你们成为名人和富翁的。” 老师死后,几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路。这期间,他们多次发生矛盾,都想独吞这些东西,但是,单凭个人的力量谁都无法运出去;有几次也曾想放弃,但想到老师的委托还是坚持了下来。就这样历经重重困难,终于走出了原始森林。当植物学家的妻子打开铁箱后,令人惊奇的是,里面除了毫无价值的石头外,没有任何东西。几个弟子感到困惑,甚至有些气愤。还是老师的妻子明白了丈夫的用意,她说:“是老师救了你们。” 弟子恍然大悟…… 同学们来一起想一想为什么是“老师救了你们?” 因为是老师给他们设置了唯一的一条生路——那就是“合作”,只有合作他们才能走出死亡境地。 所以说是“老师救了你们”。在我们的生活中,我们处处都能看见和经历合作,合作渗透到我们的生活和学习的方方面面。 情景感悟,自我体验 丹丹生活自理能力较差,已经是初中生的她,像叠被子这样简单的事情,还得让妈妈去做。为了锻炼她的生活自理能力,妈妈决定让丹丹住校。 住校后的第一天,早晨起床后丹丹看着零乱的床铺直发愁。同宿舍的几个同学看到后马上过来,一边做着示范,一边帮她整理。在同学们的帮助下,丹丹不仅学会了叠被子,日常生活也渐渐能自理了。于同学们一起生活,丹丹被同学你们的热情所感动 ,每当看到保温瓶里没水了,她就抢着去打开水。丹丹活泼开朗,爱唱歌,有时和同学们带着一天的疲劳回到宿舍,丹丹就唱上几嗓子,给同学们送去了欢乐,赢得了同学们的喜爱,被同学们称为“阳光女孩”。 上面这个故事告诉我们什么道理?学生自主回答 一、享受合作 上面这个故事告诉我们什么道理?学生自主回答 合作存在于生活的各个领域,包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等,合作无处不在,无时不有。 合作是一种力量。在历史上,我们的祖先正是靠群体合作的力量,告别了蒙昧和野蛮,开启了人类文明进步的大门;正是靠群体合作的力量,才得以生存下来并发展至今。生活在今天,我们更离不开合作。 想一想,讲一讲 合作在我们生活中处处可见,那么同学们想一想,讨论讨论,合作有什么作用呢? 学会合作,有助于我们健康成长。在学习中合作,大家集思广益、互相启发、可以开阔我们的视野、启迪我们的智慧,提高我们的创新能力;在生活中合作,大家相互支持、互相帮助、团结协作,可以使我们融入集体,获得战胜困难的勇气和力量有助于形成活泼开朗、积极勇敢、乐于助人等良好心理和道德品质。 有趣对话 在日常生活中,一个人总是要与他人进行这样或那样的合作: 同学甲:我是学校乐队的小号手。在演出中,鼓手、号手、指挥密切配合,才能奏出和谐动听的乐曲。 同学乙:我是个足球迷,虽然我们没有机会参加比赛,但每当比赛时,我就为队员们抱衣服,送茶水,为他们呐喊助威。 我:…… 大家一起说一说:自己与他人进行过哪些合作?完整地说出一例 大家一起说一说:自己与他人进行过哪些合作?完整地说出一例 合作就是我们所倡导的团队精神,是一种集体主义精神。 学会合作,有助于事业的成功。在开创自己的事业时,通过合作,可以取人之长,补己之短,获得别人的帮助和支持,克服前进道路上的困难,增大成功的可能性。 学会合作,是时代的要求。随着科学技术的迅速发展,信息量的大大增加,社会分工的日益细化,人们合作的内容更加广泛,合作的形式更加多样,合作的规模也越来越大。 二、善于合作 老师收集了一些关于合作的诗句,今天我们一起来感悟感悟其中的真谛。? 体验诗词的魅力 生活中处处有合作,在欣赏了上面的诗句后,联系自身体验想一想,在日常的社会生活中我们应该怎样合作呢? ? ①独木不成林。 ②众人拾柴火焰高。 ③三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 善于合作,需要我们学会平等待人,尊重他人,平等相处,这些是建立良好合作关系的基础。只有尊重他人的人格、意愿和利益,平等地享有权利和履行义务,才能与之形成良好的合作关系,在合作中实现共同发展。 善于合作,需要我们学会沟通,化解矛盾。在合作过程中出现矛盾时,我们要学会从整体利益,长远利益出发思考和处理问题。 善于合作,需要我们分工合理,责任共担,利益共享。合作有分工,每个成员要按照分工承担责任,尽自所能完成各种的任务,科学规划,公平共正地共享合作的成果,才能进行良好的合作。 情景讨论 “宏志班”是某校先进班集体。这个班具有良好额班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞

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