2018年高考数学一轮总复习 专题2.4 二次函数与幂函数练习（含解析）文.docVIP

专题2.4 二次函数与幂函数 考点分析 从近几年的高考试题来看，二次函数图像的应用与其最值问题是高考的热点，题型多以小题或大题中关键的一步的形式出现，主要考查二次函数与一元二次方程及一元二次不等式三者的综合应用．高考对幂函数，只需掌握简单幂函数的图象与性质.融会贯通 考点一　幂函数的图象和性质 【例1】幂函数（是常数）的图象（ ） A. 一定经过点 B. 一定经过点 C. 一定经过点 D. 一定经过点 【答案】C 考点：幂函数的性质. 【变式训练1】幂函数的图象经过点，则是（ ） A. 偶函数，且在上是增函数 B. 偶函数，且在上是减函数 C. 奇函数，且在上是增函数 D. 非奇非偶函数，且在上是增函数 【答案】C 【解析】设幂函数为 ，代入点，解得，所以，可知函数是奇函数，且在上是增函数，故选C. 【变式训练2】【2017届云南曲靖一中高三上月考】已知幂函数的图象过点，且，则的范围是（ ） A. B.或 C. D. 【答案】B 【解析】因为幂函数的图象过点， 所以，是偶函数，且在上递减，在上递增，由得，解得或，故选B. 考点：1、幂函数的图象与性质；2、绝对值不等式的解法. 【例2】【2017届福建福州外国语学校高三上学期期中数学】已知函数是幂函数且幂函数是(0,+∞)上的增函数,则的值为（ ） A．2 B．－1 C．－1或2 D．0 【答案】B 【变式训练】【2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试数学（文）】已知：幂函数在上单调递增； ，则是的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 .0 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】由题意，命题幂函数 在上单调递增，则 ，又，故是的充分不必要条件，选A. 【知识链接】 (1)定义：形如y＝xα(αR)的函数称为幂函数，其中x是自变量，α是常数． (2)幂函数的图象比较 (3)幂函数的性质比较 函数 特征 性质 y＝x y＝x2 y＝x3 定义域 R R R [0，＋∞) {x|xR且x≠0} 值域 R [0，＋∞) R [0，＋∞) {y|yR且y≠0} 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 增 x[0，＋∞)时，增；x(－∞，0]时，减 增 增 x(0，＋∞) 时，减；x(－∞，0)时，减 【解题方法与技巧】 1．幂函数，其中为常数，其本质特征是以幂的底为自变量，指数为常数，这是判断一个函数是否是幂函数的重要依据和唯一标准． 2．在上，幂函数中指数越大，函数图象越靠近x轴(简记为“指大图低”)，在(1，＋∞)上，幂函数中指数越大，函数图象越远离x轴．幂函数的图象一定会出现在第一象限内，一定不会出现在第四象限内，至于是否出现在第二、三象限内，要看函数的奇偶性；幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内；如果幂函数的图象与坐标轴相交，则交点一定是原点．考点二　二次函数的图象与性质 命题一：二次函数与不等式 【例1】已知函数. （1）当时，解关于的不等式； （2）若关于的不等式的解集是，求实数、的值. 【答案】（1）;（2）， . 【变式训练】已知函数. （1）若关于的不等式的解集是，求实数的值； （2）若，，解关于的不等式. 【答案】（1），（2）当时，解集为； 当时，解集为. 【解析】（1）由题是方程的两根. 代入有， （2）当时， ，化为 当，即时，解集为或 当，即时，解集为或 综上，时，解集为； 时，解集为. 【知识链接】 1、二次函数与二次方程、二次不等式统称“三个二次”，它们常有机结合在一起，而二次函数又是“三个二次”的核心，通过二次函数的图象贯穿为一体．因此，有关二次函数的问题，数形结合，密切联系图象是探求解题思路的有效方法．用函数思想研究方程、不等式(尤其是恒成立)问题是高考命题的热点． 2、二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系 当的图像与x轴无交点无实根 的解集为或者是R; 当的图像与x轴相切有两个相等的实根 的解集为或者是R;z.xxk 当的图像与x轴有两个不同的交点有两个不等的实根 的解集为或者是. 命题二：二次函数的单调性 【例1】【2017届福建连城县一中高三上期中数学（文）】已知函数，若，则与的大小关系是（ ） A. B. C. D.与a的值无关 【答案】C 考点：二次函数图象与性质. 【例2】如果函数f（x）=x2+2（a﹣