高二数学条件概率3.ppt

条件概率 数学情境:抛掷一枚质地均匀的硬币两次. 两次试验结果的基本事件组成的集合记为 两次试验结果都是正面向上的事件记为 两次试验结果有正面向上的事件记为 (1)P(A),P(B),P(AB)分别是多少? (2)在已知两次试验结果有正面向上的条件下,两次都是正面向上概率是多少? P(A)= P(B)= P(AB)= P= P= P= (2)P= 古典概率是在样本空间的范畴内求某 事件发生的概率. 在现实生活中, 有时会遇到这样的情形,在样本空间的范畴内已知某事件B 已经发生的情况下,求另一个与B 相关的事件A发生的概率, 即在事件B发生的条件下求事件A发生的概率. 此时事件B的发生会影响事件A的发生, 在计算概率时要考虑事件B的影响. 一般地,若有两个事件A和B,在已知事件B发生的条件下考虑事件A发生的概率,则称此概率为B已发生的条件下A的条件概率(conditional probability),记为P(A|B) 思考(1)在前面两次抛硬币试验中, P(A|B)含义是什么? (2)若事件A与B互斥,则P(A|B)等于多少? 在前面抛硬币的试中,由 P(B),P(AB),P(A|B)结果观察它们之间有什么关系? 问题: 再举一例. 抛掷一颗质地均匀的骰子所得的样本空间为 令事件 求 P（ P（A|B），P（AB）和P（B）会有什么样的关系？ 一般地,若P(B)0,则事件B已发生的条件下A发生的是条件概率 注 (1) 在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率 (2) 利用条件概率,有下面变式 P(A)0 P(B)0 此公式称为乘法公式 求条件概率公式 注 (1) 概率 P(A|B)与P(AB)的区别与联系 联系：事件A，B都发生了 区别： （i）样本空间不同，在P(A|B)中，事件B成为新的样 本空间；在P（AB）中，样本空间仍为原样本空间 因而一般有 (i i) 一般地 课本例2.如图2-3-1所示的正方形被平均分成9个部分,向大正方形区域随机地投掷一个点(每次都能投中),设投中最左侧3个小正方形区域的事件记为A,投中最上面3个小正方形或正中间的1个小正方形区域的事件记为B，求P(AB),P(A|B). AB A A B 课本例3.在一个盒子中有大小一样的20个球,其中10个红球,10个白球.(1) 已知第1个人摸出1个红球,求第2个人摸出一个白球的概率. (3) 求在第1个人摸出1个红球的条件下,第2个人摸出一个白球的概率. (2)求第1个人摸出1个红球,紧接着第2个人摸出一个白球的概率. 解：记“第2个人摸出一个白球”为事件B，则P（B）= 解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白球”为事件B，则 P（AB）= = 解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白球”为事件B，则 另解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白 球”为事件B，则 P（B|A）= (3) 求在第1个人摸出1个红球的条件下,第2个人摸出一个白球的概率. 比较 P（AB）= 小结: (1)条件概率定义 (2)求条件概率计算公式 P(B)0 P(B)0 变式: 练习:P55,1,2 他 创新P0444 在5道题中有3道理科题和2道文科题，如果 不放回地依次抽取2道题，求： （1）第1次抽到理科题的概率; （2）第1次和第2次都抽到理科题的概率; (3)在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率。 解：记“第1次抽到理科题”为事件A，“第2次抽到理科题”为事件B， P（A）= P（AB）= P（B|A）= 创新P0445 从一副含大小五的52张扑克牌中不放回地抽取2次，每次抽1张，已知第1次抽到A，则第2次也抽到A的概率是_______ 作业: P64 2,3 制作人 ； /boduancaozuo/ 波段操作 nqx04kop 你们就可以住过去了！”耿直听娘这样说，也就不再说什么了，只对尚武说：“那就听娘的哇！爹娘屋里的火炕更宽大呢！咱们就住一夜主屋了！”耿英说：“娘，你只给三弟和爹拿两床新被褥出来就行了！车上能带得了，俺们把南边用过的被褥都带回来了，回家前俺刚拆洗过的！”停一停又说：“俺爹的也带回来了，只是没有舍得拆洗……”感觉已经失口，耿英突然打住话不再往下说了。郭氏和耿兰不明就里，都愣住了。耿兰奇怪地问：“姐