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第 卷第 期 黄 冈 师 范 学 院 学 报
34 6 Vol.34 No.6
年 月
2014 12 Journal of Huan an Normal Universit Dec.2014
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( )
德国应用科技大学 FH 对我国高等职业教育发展的启示
———以黄冈职业技术学院为例
王 健
( , )
黄冈职业技术学院 建筑学院 湖北 黄州 438002
( ) ,
摘 要 首先分析了德国应用科技大学 在德国教育体系中的地位 然后详细阐述了德国应用科技大学
FH
, 、 , , ,
的办学特色 在上述分析 梳理的基础上 结合我国高等职业技术教育发展的实际 以黄冈职业技术学院为例
“ ” 、 , 、
从树立并坚持 为职业实践进行技术教育 的办学理念 提高人才培养的应用性和实践性 企业参与人才培养
, 、
加强师资队伍建设等方面 提出了我国高等职业技术教育发展过程中如何学习 借鉴德国应用科技大学的办
学特色模式。
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关键词 FH 办学特色 我国高等职业教育发展 启示
中图分类号 文献标志码 文章编号 ( )
G649 A 1003-8078 2014 06-0088-05
收稿日期 /
2014-11-10 doi 10.3969 .issn.1003-8078.2014.06.23j
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作者简介 王健 男 湖北红安人 讲师 硕士 研究方向为工程项目管理及信息化
( )
1 德国应用科技大学 FH 在德国教育体系中的地位
, 。 ,
德国教育体系完备成熟 教育制度和我们中国也有很大差别 德国实行 年义务教育制度 这
12 12
, 。
年义务教育包括小学 年和中学 年的学习 学生读完小学四年级后就可以进入中学阶段的学习 在4 8
, 、 , 。 ,
德国 中学包括文理中学 普通中学和
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