鄂教版二年级语文上口语交际 互相学习教案作业题及答案.docVIP

口语交际 互相学习 【教学目标】 知识与技能： 通过相互之间的交流，达到互相学习，共同进步的目的。?? 过程与方法： 学会倾听别人的成功经验，能够表达出自己的成功经验。 情感态度与价值观： 明白只有坚持不懈，刻苦练习才能学有所成的道理。 教学重点： 学会倾听和表达。 教学难点： 明白只有坚持不懈，刻苦练习才能学有所成的道理。 【教学课时】一课时 【教学过程】 　 一、板书题目，导入课题。 1.同学们，我们身边有许多同学，在某一方面或者多个方面表现很出色。有的同学字写得好，有的同学画画好，有的同学唱歌好，有的同学学习好…… 2.这节课我们就来交流一下自己的成功经验，取长补短。板书课题，齐读课题。（板书：互相学习） 二、学习例文，明确交际要求。 1.出示课件，听对话。 （1）看着屏幕，认真听：他们在说些什么？（课件出示2）（播放课件：文文和乐乐的话） （2）指名回答。 （乐乐的字写得好，文文在和他交流成功经验。） 从乐乐的话中，我们明白了他的成功经验是什么？ （乐乐的成功经验是“每天都坚持练习写字。”） 过渡：同学们向你身边的人学习他的成功经验吧！有的同学书读得好，有的故事讲得棒……　　 2.出示本次要求：（课件出示3） 读“口语交际”提示，明确交际要求： （1）把自己拿手的本领和同学交流一下。（板书：拿手的本领） （2）说要有顺