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高校公共财政专项经费绩效评价指标体系研究——逻辑框架法的借鉴和实践运用
中文摘要……………………………….曼三………………㈣
Abstract............………....…......….…..........…..........…..….….…............…………………….…..2
第一章引言…………………………………………………………………………~3
一、问题的提出………………………………………………………………….3
二、研究意义…………………………………………………………………….5
第二章高校公共财政专项经费绩效评价的概念与理论…………………………..7
~、高校公共财政专项与其绩效评价………………………………………….7
(一)高校公共财政专项的概念…………………………………………一7
(二)高校财政专项经费绩效评价………………………………………..8
(三)高校公共财政专项经费绩效评价的基本原则……………………..8
二、高校财政专项经费绩效评价的理论基础………………………………….9
第三章高校财政专项经费绩效评价的基础与实践………………………………1l
一、国内外常用公共项目绩效评价方法………………………………………11
1
(一)平衡计分卡…………………………………………………………1
(二)逻辑框架法…………………………………………………………12
二、国内高校公共财政专项经费绩效评价研究与特点………………………15
5
(一)公共财政项目绩效评价……………………………………………l
(二)教育类公共财政项目绩效评价……………………………………16
6
(三)高校公共财政项目绩效评价………………………………………1
(四)总结…………………………………………………………………17
三、国外高校公共财政专项经费绩效评价特点与借鉴………………………17
(一)国外高等教育绩效评价的特点……………………………………18
(二)世界银行项目绩效评价实践与经验………………………………20
(三)国外经验的借鉴与思考……………………………………………23
第四章基于逻辑框架原理的绩效评价指标体系构建……………………………25
一、构建高校公共财政专项绩效评价指标体系的总体思路…………………25
(一)原则与要求………………………………………………………….25
(二)主体与框架…………………………………………………………26
二、高校公共财政专项经费绩效评价指标的选择……………………………28
(一)软硬投入方面的指标………………………………………………28
(二)过程与产出方面的指标……………………………………………29
(三)目的与目标达成方面的指标………………………………………29
三、权重分析……………………………………………………………………30
11
万方数据
1
四、实例分析……………………………………………………………………3
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