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大学生社会主义核心价值观认同研究和培育着眼点 　　摘 要：大学生对社会主义核心价值观的语言表达方式高度认可，对社会主义核心价值观的内容理性认知呈现矛盾状态，对社会主义核心价值观的情感认同不稳定。导引大学生确立社会主义核心价值观要注重学生的日常生活，对学生道德领域正能量的呈现要给予及时助力。同时理论界要加强中国特色社会主义理论学术话语权的构建，壮大主流意识形态的理论基础以及世界影响力。 关键词：社会主义核心价值观； 认同； 培育； 大学生 中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）04-0030-03 中国共产党在党的十八大上明确提出倡导、践行社会主义核心价值观。社会认同是核心价值观得以真正形成的基本前提。大学生群体对社会主义核心价值观的提出有何反应？他们是否认同社会主义核心价值观？他们的感性认同和理性认知有多大差距？只有解决上述问题，我们才能有针对性地培育大学生对社会主义核心价值观的认同。 一、大学生社会主义核心价值观认同培育的意义追问 社会主义核心价值观的认同到底有多大意义？为什么要重视大学生群体对社会主义核心价值观的认同呢？ 1.全球化时代，社会主义核心价值观的认同关系到我国“软实力”的呈现，关系到我国文化安全 社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的本质体现，在国家文化软实力建设中处于统摄和支配地位，是国家文化软实力建设的核心。一个国家的文化软实力主要表现为其意识形态的吸引力和凝聚力，提高文化软实力的关键在于增强与一定的国家社会经济制度相适应的意识形态的吸引力和凝聚力，而这种吸引力和凝聚力在很大程度上来自于人们对这一价值体系的认同。 全球化时代，核心价值观的凝聚力、影响力还关系到国家的文化安全。以美国为首的西方发达国家利用其资本、技术和市场优势对发展中国家进行文化渗透。要应对西方国家尤其是美国的价值观的渗透，维护我国文化安全，根本途径就是构建社会主义核心价值体系，充实并完善有中国特色社会主义的政治意识形态价值观和感召力。我国近年来提出的“和谐”、“生态文明”等观念正逐步得到世界的认同，但是仍需提高我国社会主义核心价值观的世界影响力，超越资本主义核心价值观的视野和境界，引领人类历史发展的趋势和方向。 2.青年正成为世界各国意识形态竞争角逐的对象 青年正处于价值观和文化认同形成的重要时期。当今世界，各国在意识形态竞争角逐时都把目光投向青年，发达国家利用其经济优势和先进的信息科技及网络等传播技术手段，大肆推行其文化和价值观念，使许多后发展国家自觉不自觉地接受其政治、经济和文化理念，这些现实和潜在的文化强权因素正伴随着大量的文化商品的消费以及西方生活方式的输入，在深刻地影响着广大青年的学习、生活和身心成长，也在逐渐改变着他们的价值观、思维方式和行为方式。意识形态领域马克思主义不去占领，资产阶级思想体系就会去占领。”第二次世界大战以后，面对日益发展的世界社会主义运动，西方利用苏共二十大产生的思想混乱，配合意识形态终结论的造势，把反共的意识形态宣传逐步转移到生活方式和文化消费的输出上。”[1]青年恰恰是西方输出的生活方式的实践者以及西方文化的消费者。 3.大学生自身的个性特点 大学生具有文化水平高、思想活跃、对新事物接受快，宣传力、活动力、影响力较强等特点，是社会主义核心价值观建设的一支重要力量，同时也是社会主义核心价值观教育的重要目标群体。大学生是未来社会主义建设的中坚力量，积极推进他们对社会主义核心价值体系的普遍认同显得尤为重要。研究大学生对社会主义核心价值体系的认同，有助于我们及时把握大学生价值观发展变化的趋势，从而增强对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的针对性和实效性，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和政治保证。 二、大学生社会主义核心价值观认同分析 从2006年中国共产党第一次提出社会主义核心价值体系，到2012年党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观，整整经过了六年。课题组通过问卷调查、观察法以及访谈法了解了大学生对社会主义核心价值观表述方式、情感认同、理性认知状况。 1.大学生对社会主义核心价值观表述方式是主动接受的 社会主义核心价值体系是由以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共同理想、以改革开放为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神、八荣八耻的社会主义道德观组成的，是有层次高低的一个价值体系。在此价值体系提出后，众多学者进行了很多探讨，尤其提出应对社会主义核心价值体系进行凝练。对此，党的十八大报告做出回应，明确提出社会主义核心价值观是“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”[