本科合格评价知识问答手册-山西大同大学.docVIP

前 言 教学评估工作是当前和今后一段时期提高高等教育质量的一个重要保证和关键抓手。按照教育部及省教育厅的安排，我校将于2014年接受教育部本科教学工作合格评估。这是教育部对我校本科教学工作、师生员工精神风貌和学校各项工作的一次全面检验和全方位评价，将直接关系到学校的办学声誉和社会影响，是学校建设和发展的大事。在全国高等教育转向质量提升和内涵发展的重要机遇期，教学评估工作既是我校改革发展的一次重大机遇和挑战，也是对我校广大共产党员、干部和全体师生员工一次重要考验。全面了解教学评估、全身心投入到学校评建工作是我校每个师生应尽的职责。 为了广泛地宣传教学评估工作的目的意义，普及本科教学工作合格评估的基本知识，介绍我校现状及迎评工作的基本情况，号召全校师生员工积极参与评建工作，我们编印了《山西大同大学本科教学工作合格评估知识问答》。希望全校师生员工认真学习评估知识手册，齐心协力，扎实工作，以饱满的热情、高度的责任心、积极的姿态投入到迎评促建工作中去，为我校的明天谱写更加辉煌的篇章。 本手册中如有不妥之处，敬请广大师生员工提出宝贵意见。 教学评估与督导中心 二O一三年六月 目 录 1、什么是本科教学工作合格评估？……………………………… 1 2、本科教学工作合格评估由谁组织和实施？…………………… 1 3、本科教学工作合格评估的依据是什么？…………………… …1 4、教育部新一轮本科教学评估有哪些基本形式？……………… 1 5、本科教学工作合格评估的主要目的是什么？………………… 1 6、本科教学工作合格评估工作的原则是什么？………………… 2 7、本科教学工作合格评估有哪些新方法？…………………… …2 8、本科教学工作合格评估的主要程序及专家组考察的主要内容是什么？………………………………………………………………3 9、本科教学工作合格评估专家组进校后通过哪些环节开展评估工作？………………………………………………………… … 3 10、本科教学工作合格评估专家组怎样走访院部及相关部门？…4 11、本科教学工作合格评估专家组如何查阅资料？…………… 5 12、本科教学工作合格评估专家听课主要看哪些指标？……… 5 13、本科教学工作合格评估如何考察课程？…………………… 5 14、本科教学工作合格评估结论是如何形成的？……………… 6 15、教育部对本科教学工作合格评估结论的处理办法是什么？…6 16、本科教学工作合格评估专家组是如何构成的？…………… 7 17、社会力量如何参与本科教学工作合格评估？……………… 7 18、本科教学工作合格评估指标体系有什么特点？…………… 7 19、本科教学工作合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的？…………………………………………………………… 9 20、为什么强调学校要建立自我评估制度？…………………… 10 21、学校自评的主要任务是什么？……………………………… 11 22、本科教学工作合格评估指标体系针对医学类高校做了哪些调整？…………………………………………………………… 11 23、本科教学工作合格评估指标体系针对艺术类高校做了哪些调整？…………………………………………………………… 12 24、实践教学包括哪些环节？…………………………………… 12 25、何谓综合性、设计性实验？………………………………… 12 26、实验室开放主要包括哪几个方面？………………………… 13 27、本科教学工作合格评估如何考查毕业论文（设计）与综合训练？…………………………………………………………… 13 28、本科教学工作合格评估如何考查课外活动？…………………13 29、本科教学工作合格评估如何考查学生指导与服务？…………13 30、本科教学工作合格评估方案如何引导新建本科院校实现应用型人才培养目标定位？………………………………………………13 31、本科教学工作合格评估从哪些方面引导新建本科院校建设内部质量保障体系？……………………………………………………14 32、什么是高校教学基本状态数据库？……………………………15 33、高校教学基本状态数据库如何为学校、社会和政府以及评估工作服务？……………………………………………………………15 34、本科教学工作合格评估与全校师生的关系是什么？……………16 35、教师风范及其主要内容是什么？…………………………………16 36、教职工在本科教学工作合格评估中应该做什么？………………16 37、本科教学工作合格评估期间教师应注意什么？…………………17 38、本科教学工作合格评估对学生有何影响？………………………17 39、学生应该怎样积极参与学校的迎评工作？………………………18