打造高校同心思想品牌探究.docVIP

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  • 2017-11-04 发布于福建
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打造高校同心思想品牌探究

打造高校同心思想品牌探究   摘 要:探寻古代“同心”一词的渊源,依据“同心”思想理论基础,研究高校“同心”路径,围绕高校中心工作,服务大局,充分发挥高校统战工作优势,同心同行,建言献策、建功立业,实现高校各项教育事业科学发展,必须打造的“同心”思想品牌。 关键词:同心思想品牌 打造 高校 中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2013)01(c)-0236-01 中国古代较早出现“同心”一词及其诠释。《易·系辞上》:“二人同心,其利断金。” “同心”为齐心之意;《孟子·告子上》:“欲贵者,人之同心也。”“同心”为共同的心愿,心思相同;《古诗十九首·涉江采芙蓉》:“同心而离居,忧伤以终老。”“同心”为志同道合,情投意合;南朝梁简文帝《对烛赋》:“於是摇同心之明烛,施雕金之丽盘。”指共一个中心或核心。 胡锦涛在2011年年初中共中央召开的党外人士迎春座谈会上指出,始终做到在思想上同心同德,在目标上同心同向,在行动上同心同行,确保党和国家大政方针和战略部署得到贯彻落实。 在思想上同心同德,就是要始终坚持中国特色社会主义政治发展道路不动摇。半个多世纪的多党合作实践印证,选择了正确的道路,就选择了光明的未来。在目标上同心同向,就是要始终致力中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴。作为中国特色社会主义事业参政党,各民主党派的目标追

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