1.1 行政区划 教案(商务星球版八年级上册).docVIP

1-2 行政区划教案 【课型】新授课 【课标要求】 ●掌握和熟练运用中国政区图能在中国政图上34个省级行政区的名称、简称和行政中心34个省级行政单位，记住其名称、简称和行政中心，初步学会记忆地理名称的方法。（重点） 3.能利用主要河流等信息认出部分省级行政区域单位的轮廓，并了解其地理位置特点。（难点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】小组合作探究式 竞赛比拼式 县 乡 让学生仿写信封格式（自己家乡），说出自己的详细户籍所在地，激发学生的学习兴趣，体现“生活地理”的目的。 衔接与 过渡 我们知道了我国分为三级行政区，现在我们来学习行政区划的具体划分，进行全面认识。 自主探究 要求学生读课本第7页行政区域的划分，认识我国的三级行政区划：根据宪法的规定，我国分省、县、乡三级行政区划。大家观察一下，1.同一级别的行政区划有几个？ 2. 省级行政区划单位有几个？ 3. 播放媒体文件swf(2)行政区域 (小结)通过上面的学习我们应该记住： 我国的行政区划分为省、县、乡三级，省级区划又分为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 学生自学课本7页的内容，回答， 1省级的有（省、自治区、直辖市、特别行政区）；县级有(县、自治县、自治州、市)；乡级有(乡、民族乡、镇)。 2省级行政区划单位共有34 个，包括 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、 2 个特别行政区。 培养学生的自主学习能力，学会归纳总结，认识生活中有用的地理。 衔接与 过渡 下面我们重点学习省级行政单位，要记住它们的名称，并熟悉其位置。 自主探究 自主探究 能力提升 要求学生观察图1.5中国行政区划图，根据以下方法记忆34个省级单位的名称与位置。 第一种：按地理方位记忆，把 34个省级行政单位划分为几个区来记忆。我们一般把它们分为七个大区。如：东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古西北地区陕甘宁青新 黄河中下游：山东对山西、河北对河南，北京对天津（或者京津晋冀鲁豫）长江中下游大致以长江为界，可以用下图帮助记忆： 6组西南地区：川、渝、云、贵、藏 南部沿海：福建对台湾，广东对海南，香港对澳门，广西形状记忆：根据各省级行政单位的轮廓形状来记忆。如： 云南孔雀黑龙江 天鹅，等等。口诀记忆：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘；云南西四北上天，内蒙台海福吉安，港澳重庆好河山。拼图比赛Swf3中国分省 Swf4中国分省-沿大陆海岸线 Swf5中国分省-沿陆上疆界线 Swf6中国政区拼图 2.用你的慧眼找出各省区之最 各省区之最（1）最南、最北、最西、最东的省级行政区分别是（2）面积最大的省区是（3）跨经度最广的省区是 （4）全部在热带范围内的省区是（5）北回归线穿过的省区自向依次是（6）邻国最多的省区是 邻省最多的省区是黑吉辽内蒙古甘宁青新 黄河中下游：京津晋冀鲁豫西南地区：川、渝、云、贵、藏 南部沿海：福建对台湾，广东对海南，香港对澳门，广西 内蒙古自治区（项圈）、黑龙江（鹅）、 吉林（雪松）、辽宁（侧卧睡狮）、新疆维吾尔自治区（狗头）、青海（玉兔）、陕西（跪着的兵马俑）、甘肃（狗骨头、哑铃）、宁夏回族自治区（十字架）、云南（孔雀开屏）、贵州（短尾狗）、四川（三角）、西藏自治区（藏靴）、重庆市（“人”字）、福建（长方形）、广东（伸入南海的象鼻子）、广西壮族自治区（猫头）、台湾（小船或香蕉）、湖南（男人头）、湖北（水枪）、江西（女人头）、安徽（头向西的飞天蝙蝠）、浙江（开口蛙）、江苏（奔犬）、山西（平行四边形）、河北（右耳）、山东（海龟或鹰）、河南（燕鱼或张弓）。 学生记忆口诀，并解释每句口诀所表示的具体省区名称：两湖指湖北、湖南，两广指广西、广东，两河指河北、河南，两山指山西、山东，五江指黑龙江、江苏、浙江、江西、新疆（江），二宁指宁夏、辽宁…… 同桌互相提问、分析并在黑板的教具上进行拼图活动。 看各个媒体文件找出各省区并进行拼图练习。 说出代表的省区。慧眼识出各省区之最 （1）海南、黑龙江、新疆、黑龙江 （2）新疆 （3）内蒙古、海南 （4）海南 （5）云南、广西、广东、台湾 （6）新疆，内蒙古、陕西 （7）海南 最后完成课本10页的活动题 1.学生读图观察能力和利用地图分析问题、解决问题的能力，从地图中发现地理信息。 2．通过分组学习，自主学习培养学生的语言表达和团结协作能力，掌握学习技巧，从而达到“授之以渔”的目的。 3.养学生对基础知识进行拓展提升，培养学生学以致用、迁移运用能力；来评价学生的学习效果。 衔接 与过渡 对我国34个省区不仅要记住它们的名称和位置，还要记住它们的简称和行政中心。下面参考9页表格，记忆各个省级行政单位的简称，注意分析其简称的来历 自主探究 讲解：简称一般有