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让童年与文学相遇(力学小学 李琳)课件
让童年与文学相遇;一、遴选优秀作家;力学小学2009年寒假阅读推荐书目;力学小学2009年寒假阅读推荐书目;力学小学2009年暑假阅读推荐书目;南京市力学小学2009年暑假阅读推荐书目;南京市力学小学2010年寒假阅读推荐书目;南京市力学小学2010年暑假阅读推荐书目 ;;;;小学生课外阅读指导课教学设计探微;一、课外阅读指导课的类型划分;;;三、课外阅读指导课的结构要素
1、阅读对象,即作品。
2、阅读主体,即学生。
3、阅读情境,即内容。
4、阅读话题,即支架。
5、阅读引领,即教师。;四、课外阅读指导课的设计策略
1、共读:建立话语环境。
2、话题:寻求对话支点。
3、分享:提升阅读品质。;一、遴选优秀作家
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