职业生涯规划PPT【物理专业新生】.ppt

* 临渊羡鱼， 不如退而结网。 ——《史记》 薛定谔的猫 这是把一只猫放进一个封闭的盒子里，然后把这个盒子连接到一个包含一个放射性原子核和一个装有有毒气体的容器的实验。 放射性原子核可能会发生衰变，衰变放出的粒子可能会触发这个实验装置，打开装有毒气的容器，从而杀死这只猫。 根据量子力学，未进行观察时，这个原子核处于已衰变和未衰变的叠加态 ，因此说这只猫是既死又活的猫。 光信息科学与技术 光信息科学与技术是光学和信息科学与技术相结合的交叉学科，它主要研究光信息的产生、获取、转换、传播、存储等过程中的普遍规律及其应用。本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学以及相关的电子信息科学、光纤通信、计算机科学等领域从事科学研究、教学、技术开发和管理等工作的光信息科学与技术专门人才。 MBTI职业性格测试分析 ESTJ型，即外向+实感+思维+判断 讲求实际，注重现实，注重事实。果断，很快作出实际可行的决定。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循， 并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。 公司首席执行官 预算分析师 大学教授 保险经纪人 银行官员 项目经理 数据库经理 信息总监 业务运作顾问 …… I(内向)-E(外向) 10 明确外向 N(直觉)-S(感觉) 4 中等程度偏向感觉 F(情感)-T(思考) 8 明确偏向思考 P(知觉)-J(判断) 4 中等程度偏向判断 自我评价 热爱科学 敢于挑战 追求卓越 有进取心 难以持久 急于求成 定位不清 思维定势 职业： 大学教师需要有过硬的专业知识，能高效率地工作，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则。工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待工作。 个人职业 生涯规划 大学四年 6-15年 4-6年 个人职业 生涯规划 大学四年 6-15年 4-6年 通过江苏省计算机等级考试二级C语言 通过cet-6 多了解一些与本专业有关的最新科研材料及与本专业相关专业的基础知识 通过cet-4 积极参加社会公益活动 大一 大 二 准备毕业论文 准备考研 大四 通过全国计算机四级网络工程师考试 在专业导师的带领下与同学组成研究小组，进行物理科学研究 假期中多了解一些专业词汇 在相关单位实习 大三 在科研小组内尝试独立开发 4-6年内 取得硕士学位 *